TALABALARNI IJTIMOIY TARBIYALASH JARAYONLARINI PEDAGOGIK LOYIHALASHTIRISH: IJTIMOIY TARBIYALASHNING AMALIY TADBIQI
PDF
ZENODO

Keywords

Talabalarni ijtimoiy tarbiyalash, pedagogik loyihalashtirish, ijtimoiy kompetensiya, volontyorlik, ma’naviy-ma’rifiy tarbiya, fuqarolik pozitsiyasi, innovatsion ta’lim texnologiyalari, ijtimoiy loyihalar, jamiyatga integratsiya, shaxsiy rivojlanish. Kirish

How to Cite

TALABALARNI IJTIMOIY TARBIYALASH JARAYONLARINI PEDAGOGIK LOYIHALASHTIRISH: IJTIMOIY TARBIYALASHNING AMALIY TADBIQI . (2025). "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 3(3), 66-69. https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/10448

Abstract

Ushbu maqolada talabalarni ijtimoiy tarbiyalash jarayonlarini pedagogik loyihalashtirishning ahamiyati va uning amaliy tadbiqlari tahlil qilinadi. Ijtimoiy tarbiya shaxsning jamiyatdagi o‘rnini aniqlash, ma’naviy va axloqiy qadriyatlarni shakllantirishga xizmat qiladi. Pedagogik loyihalashtirish orqali ushbu jarayonni tizimli va samarali amalga oshirish mumkin

PDF
ZENODO

References

1. Leontev, A.N. (1981). Deystvie i soznanie. Moskva: Pedagogika.

2. Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: Macmillan.

3. Davydov, V.V. (1996). Teoriya razvivayushchego obucheniya. Moskva: Intellekt.

4. Kagan, S. (2015). Cooperative Learning. San Clemente: Kagan Publishing.

5. Schmidt, H. (2018). Sozialpädagogik und Bildung. Berlin: Springer.

6. Nishonov, N. (2020). Talabalarni tarbiyalash metodikasi. Toshkent: Fan.