Abstract
The article discusses the state of research on the psychology of preschool children and the necessary recommendations for them. The psychology of preschool children and the reasons for their learning are studied and analyzed, and information is given about ways to eliminate them.
References
https://president.uz/uz - Узбекистон Республикаси Прездентининг расмий веб-сайти.
Урунтаева Г.А. Детская психология. - М.: «Академия», 2010. -C. 36.
Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. - М.: «Педагогика», 1977. -C. 222.
Fозиев Э. Тафаккур психологияси. - Т.: «Укитувчи», 1990.
Каримова В.М., Суннатова Р. Мустакил фикрлаш. - Т.: «Шарк», 2000.
Нишонова З.Т. Мустакил ижодий фикрлаш. - Т.: «Фан», 2004.
Тихомиров О.К. Психология мышления. - М.: МГУ, 1984.
Венгер Л.А., Венгер А.Л. Домашняя школа мышления (для пятилетных детей). - М.: «Знание», 1984.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: «Просвещение», 1991.
Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: «Педагогика», 1982.