Abstract
Mazkur maqolada O‘zbekiston mustaqilligi yillarida pedagogik kadrlar tayyorlash tizimi, fan va ta’lim integratsiyasi, oliy pedagogik ta’lim mazmunining yangilanishi, pedagog kasbining ijtimoiy maqomi hamda ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan islohotlar ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. Ta’lim to‘g‘risida. 2020-yil 23- sentabr, O‘RQ-637-son.
2. O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. Pedagogning maqomi to‘g‘risida. 2024-yil 1-fevral, O‘RQ-901-son.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida. 2019-yil 8-oktabr, PF-5847-son.
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarori. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi faoliyatini tartibga solish sohasidagi ayrim normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida. 2024-yil 8-
avgust, 489-son.
5. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. -Toshkent: TDPU, 2006.
6. Ochilov M. Muallim qalb me’mori. - Toshkent: O‘qituvchi, 2001.
7. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. -Toshkent: O‘qituvchi, 2004.
8. Jo‘rayev R.H. Ta’lim jarayonini boshqarishning ilmiy-pedagogik asoslari. - Toshkent: Fan, 2007.
9. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2013.
10. Inoyatov U.I. Ta’lim sifati va zamonaviy pedagogik boshqaruv. -Toshkent: Fan, 2012.
11. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. - Toshkent: Sano-standart, 2017.
12. Sharipov Sh.S. Kasbiy ta’lim pedagogikasi. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
13. Turg‘unov S.T. Ta’lim muassasalarini boshqarish. - Toshkent: Fan, 2011.
14. Quronov M. Milliy tarbiya. - Toshkent: Ma’naviyat, 2007
