Vol. 4 No. 01 (2026), Articles
Vol. 4 No. 01 (2026)

ДИАЛЕКТНАЯ ЛЕКСИКА КАК ИНСТРУМЕНТ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТИПИЗАЦИИ В РАССКАЗАХ А.П.ЧЕХОВА

Articles
Published 2026-01-26
Худойбердиева Маржона Отабековна
студентка Денауского института предпринимательства и педагогики
Давлатова Шахло Хуррамовна
преподаватель Денауского института предпринимательства и педагогики,
PDF
DOI

Keywords

сложные предложения, коммуникативные задачи, текст, структура, когерентность, смысловые связи, лексическая насыщенность, синтаксис, грамматическая сложность, передача информации.

How to Cite

ДИАЛЕКТНАЯ ЛЕКСИКА КАК ИНСТРУМЕНТ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТИПИЗАЦИИ В РАССКАЗАХ А.П.ЧЕХОВА. (2026). MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 4(01), 209-217. https://universalpublishings.com/~niverta1/index.php/mpttp/article/view/16234
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Сложные предложения играют ключевую роль в формировании структуры текста и в эффективной реализации коммуникативных задач. Они позволяют создать логическую взаимосвязь между различными частями текста, обеспечивая его когерентность и глубину выражения мыслей. 

PDF
DOI

References

1. Айдаев А.А. Синтаксис сложных предложений в русском языке. - Ташкент: Издательство Ташкентского университета, 2016. - 312 с.

2. Кузнецова С.Ю. Сложные предложения как средство выражения логических связей в научном тексте. - М.: Наука, 2017. - 240 с.

3. Гусева Л.И. Сложные предложения в письменной речи: структура и функции. - М.: Издательство РАН, 2019. - 268 с.

4. Шмидт В.П. Логические связи в сложных предложениях. - Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2018. - 180 с.

5. Мищенко В.Л. Роль сложных предложений в развитии когнитивных способностей учащихся. - Ташкент: Оксфордский университет, 2015. - 200 с.

6. Бенашвили И.М. Сложные предложения в русском языке: теория и практика. - М.: Московский государственный университет, 2020. - 320 с.

7. Руденко А.Н. Функциональная грамматика и сложные предложения в тексте. - М.: Вышэйшая школа, 2017. - 285 с.

8. Иванова Е.В. Сложные предложения в литературном языке: анализ и синтаксическая структура. - Уфа: Башкирский университет, 2016. - 202 с.

9. Дьюи Дж. Опыт и образование. - М.: Просвещение, 1984. - 384 с.

10. Кузьмин В.П., Мищенко С.В. Современные педагогические технологии и их внедрение в образовательный процесс. - М.: Наука, 2000. - 212 с.

11. Федорова Е.Л. Интерактивные методы обучения в современной школе. - СПб.: Издательство Речь, 2015. - 248 с.

12. Иванова Н.А. Методические особенности использования интерактивных технологий в обучении русскому языку. - М.: Издательство РГГУ, 2019. - 187 с.

13. Семенова И.В. Технологии обучения русскому языку в условиях интерактивного взаимодействия. - М.: Академия, 2016. - 320 с.

14. Браун Х.Дж. Преподавание русского языка как иностранного: интерактивные методы и подходы. - М.: Логос, 2005. - 214 с.

15. Мишина А.В. Интерактивные технологии в образовательном процессе: практика и перспективы. - М.: Высшая школа, 2017. - 302 с.

16. Воскобович Ю.Н. Игровые технологии в обучении и воспитании. - М.: Просвещение, 2018. - 152 с.