Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining jismoniy tarbiya darslarida harakatli o‘yinlarning tutgan o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Harakatli o‘yinlar orqali o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi, chaqqonlik, epchillik, tezkorlik
kabi sifatlarni shakllantirish, shuningdek, dars jarayoniga bo‘lgan qiziqishini oshirish masalalari tahlil qilingan. Tadqiqotda harakatli o‘yinlarning ta’lim-tarbiya jarayonidagi samaradorligi, ularning sog‘lom turmush tarzini shakllantirishdagi o‘rni va bolalarning ijtimoiy-psixologik rivojiga ta’siri asoslab berilgan.
References
1. Pangrazi R. P., Beighle A. Dynamic Physical Education for Elementary School Children — jismoniy tarbiya metodikasi bo‘yicha xalqaro darajada tan olingan qo‘llanma bo‘lib, unda boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun mos jismoniy mashqlar va o‘yinlar haqida keng ma’lumot berilgan.
2. Matnazarov O‘. L., Sapayev R. R., Yaqubov A. M. Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi — jismoniy tarbiya fanining nazariy asoslarini yorituvchi o‘zbek tilidagi darslik bo‘lib, pedagogik tamoyillar va metodlarni o‘z ichiga oladi.
3. Miraxmedov F., Quvondiqov S., Abdulaxatov A. va boshqalar. Jismoniy tarbiya va sport — bu darslik jismoniy tarbiya asoslari va mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha amaliy ko‘rsatmalarni beradi.
4. Usmonxo‘jaev T. S. Jismoniy tarbiya — o‘zbek tilidagi darslik bo‘lib, jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari, harakatli o‘yinlar va ularning pedagogik ahamiyatini yoritadi.
5. Raximqulov K. D., Usmonxujaev T. S. Jismoniy tarbiyadan bolalar va o‘smirlar uchun 1000 mashq hamda harakatli o‘yinlar — amaliy mashqlar va o‘yinlar to‘plami bo‘lib, boshlang‘ich yoshdagi o‘quvchilar uchun tavsiya etiladi.