Ключевые слова
Как цитировать
Аннотация
Ushbu maqolada rus tilini o'rganayotgan chet ellik talabalar uchun qiyinchilik tug'diradigan lingvistik hodisalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, til o'rganish jarayonida o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi munosabatlarga alohida e'tibor beriladi, chunki o'rganishning muvaffaqiyati ko'p jihatdan qulay muhitga bog'liq bo'lib, uni yaratish o'qituvchining vazifalaridan biridir. Ushbu ilmiy maqolaning asosiy mazmuni shundaki, zamonaviy pedagogika faqat ma'lum hodisalarni izohlash uchun asos bo'la oladigan tamoyillarni taklif qiladi.
Библиографические ссылки
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык. – М.: Логос, 2002. – 528 с.
Васильева Т.С. Теория и практика образования в современном мире. – СПб.: Заневская площадь, 2014.
Китайгородская Г.А. Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам. – М.: МГУ, 1986.
Колесникова А.Ф. Проблемы обучения русской лексике. – М., 1977.
Кондратьева С.В. Учитель-ученик. – М.: Педагогика, 1984.
Скачкова И.И. Выбор государственного языка как актуальная проблема языковой политики // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2013. – № 2 (20). – C. 179-182.
Трюшо К. Французский закон о языке // Решение национально-языковых вопросов в современном мире / Под ред. Е.П.Челышева. – СПб.: Златоуст, 2003.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.