КОММУНИКАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ КАК ОДИН САМЫЙ ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД
Vol. 2 No. 4 (2024), Articles
Vol. 2 No. 4 (2024)

КОММУНИКАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ КАК ОДИН САМЫЙ ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД

Articles
Published 2024-04-24
Akhmedova Sevar Qudratullayevna
The Teacher of History and Philology Department Asia International University Bukhara, Uzbekistan
PDF (Русский)
DOI (Русский)
SLIB.UZ (Русский)

Keywords

ESL, CLT, аутентичный, принципы, метод, изучение языка.

How to Cite

Akhmedova Sevar Qudratullayevna. (2024). КОММУНИКАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ КАК ОДИН САМЫЙ ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(4), 785–791. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/mpttp/article/view/5314
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

В данной статье рассматривается коммуникативный метод преподавания английского языка для изучающих второй язык. Автор подчеркивает цель CLT, которая заключается в развитии способности учащихся эффективно общаться в реальных жизненных ситуациях, и подчеркивает упор на использование языка в аутентичных целях, а не просто на запоминание грамматических правил.

PDF (Русский)
DOI (Русский)
SLIB.UZ (Русский)

References

Canale, M.; Swain, M. (1980). "Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing". Applied Linguistics: 1–47. doi:10.1093/applin/I.1.1.

Littlewood, William. Communicative language teaching: An introduction. Cambridge University Press, 1981, pp. 541–545

Richards, Jack; Rodgers, Theodore (2014). Approaches and Methods in Language Teaching (3nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. pp. 23–24, 84–85. ISBN 978-1-107-67596-4.

Savignon, Sandra J. (1 September 1987). "Communicative language teaching". Theory into Practice. 26 (4): 235–242. doi:10.1080/00405848709543281.

Ridge, Elaine (2014). "Communicative language teaching: Time for review?". Stellenbosch Papers in Linguistics Plus. 21. doi:10.5842/21-0-533.

Ikhtiyorovna, K. G. Z. (2023). HOW TO ENHANCE SPEAKING AND READING SKILLS: STRATEGIES FOR IMPROVING SPEAKING AND READING SKILLS.

Ихтиёровна , К. Г. . (2024). Лингво Культурологические И Лингво Когнитивные Особенности Сказок. Miasto Przyszłości, 46, 471–476. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/2885

Karimova, G. (2024). FANTASY AS A ONE OF THE MOST ESSENTIAL GENRE OF ENGLISH LITERATURE, MOSTLY IN WORKS OF TOLKIEN. Modern Science and Research, 3(1), 58–68. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27836

Ixtiyorovna, K. G. Z. (2023). РАЗВИТИЕ ЛИТЕРАТУРНОЙ КРИТИКИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В ХХ ВЕКЕ.

Karimova Go’zal Ikhtiyorovna. (2023). Embracing Technological Changes for a Better Future . American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education (2993-2769), 1(9), 339–344. Retrieved from https://grnjournal.us/index.php/STEM/article/view/1510

Orifjonovich, O. A. . (2024). The Importance of Film Annotations in Analyzing Cinema Discourse. EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION, 4(3), 252–257. Retrieved from https://inovatus.es/index.php/ejine/article/view/2711

Ollomurodov, A. (2024). TRANSLATION FEATURES AND RESEARCH OF METAPHORS IN MODERN LINGUISTICS. MODERN SCIENCE AND RESEARCH, 3(2), 821–828.

Orifjonovich, O. A. (2024). ZAMONAVIY TILSHUNOSLIKDA METAFORALARNING TARJIMA XUSUSIYATLARI VA TADQIQI.

Sulaymonovna, Q. N., & Orifjonovich, O. A. (2022). KONSEPTUAL METAFORALARNING LINGVOMADANIY HAMDA KOGNITIV XUSUSIYATLARI VA TIL TARAQQIYOTIDA TUTGAN ORNI. Scientific Impulse, 1(3), 594-600.

Orifjonovich, O. A. (2023). INGLIZ VA OZBEK TILIDAGI KONSEPTUAL METAFORALAR TARJIMASINING QIYOSIY TAHLILI.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОИЗНОШЕНИЮ, ГРАММАТИКЕ, ЛЕКСИКЕ И ПЕРЕВОДУ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(4), 431–440. https://doi.org/10.5281/zenodo.10968956

Хасанова, Ш. (2024). PHRASEOLOGICAL UNITS OF THE RUSSIAN LANGUAGE. MODERN SCIENCE АND RESEARCH, 3(4), 128–133. https://doi.org/10.5281/zenodo.10936168

Баходировна , Х. Ш. . (2024). Из Истории Изучения Пословиц И Поговорок. Miasto Przyszłości, 46, 513–520. Retrieved from https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/2892

Хасанова, Ш. (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477. MODERN SCIENCE AND RESEARCH, 3(2), 425–435. https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477

Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING. MODERN SCIENCE AND RESEARCH, 3(1), 140–147. https://doi.org/10.5281/zenodo.10467418

Xasanova, S., & murodova, D. (2023). REPRESENTATION OF THE SYSTEMIC RELATIONS OF RUSSIAN VOCABULARY IN PROVERBS AND SAYINGS. Modern Science and Research, 2(10), 276–280. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/24346