Keywords
How to Cite
Abstract
O‘rta maktab o‘quvchilarida media savodxonligi ko‘nikmalarini rivojlantirish ularni ommaviy axborot vositalari muhim rol o‘ynaydigan zamonaviy dunyoda yashashga tayyorlash uchun juda muhimdir. Ushbu maqolada o‘rta maktab o‘quvchilarida media savodxonligini shakllantirishning asosiy yondashuvlari va usullari muhokama qilinadi. Turli xil ta’lim strategiyalari va dasturlarining samaradorligini o‘rganish natijalari tahlil qilinadi. Media ta’limni maktab o‘quv dasturlariga integratsiya qilish muammolari va imkoniyatlari muhokama qilinadi. Maktab ta’limi tizimiga media savodxonligini joriy etishning eng istiqbolli usullari to‘g‘risida xulosalar chiqariladi
References
Abduqadirov A. A. Media savodxonligi shaxsning media madaniyatini shakllantirish omili sifatida / / Pedagogika. 2018. No 5. 14-18-betlar
Ahmedova L. U. o'rta maktab o'quvchilarining media ta'limining integratsiyalashgan modeli / / O'rta maxsus ta'lim. 2021. No 8. 13-17-betlar.
Ibragimov I. F. Zamonaviy maktabda o'quvchilarning media kompetentsiyasini rivojlantirish strategiyalari / / Zamonaviy ta'lim muammolari. 2022. No 1. 34-40-betlar
Madaminov N. M. O'rta maktab o'quvchilari uchun "media savodxonligi asoslari" fakultativ kursi / / O'zbekiston o'qituvchisi. 2020. No 3. 12 18-betlar
Муратов С.М. Методические рекомендации по медиаобразованию школьников. Ташкент: Наука, 2017. 152 с
Рахимов А.А., Султанов Б.К. Медиаобразование в школе: реалии и перспективы развития // Педагогика. 2015. No 1. С. 28-32
Хасанова М.Р. Обучение основам медиаграмотности: практикум. Ташкент: Ўқитувчи, 2021. 240 с
Шермухамедова Н.А. Формирование медиакомпетентности у учащихся общеобразовательных школ. Ташкент: Fan va texnologiya, 2019. 108 с.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.