BOSHLANGʻICH SINFDA FONETIK MASHQLARNI O’QITISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING O’RNI
PDF
DOI

Keywords

Innovatsion texnologiyalar, fonetik mashqlar, boshlang'ich ta'lim, nutqni aniqlash, interfaol ilovalar, multimedia resurslari, fonetik ko'rsatmalar.

How to Cite

Kenjayeva Ma’mura Abdibannayevna. (2024). BOSHLANGʻICH SINFDA FONETIK MASHQLARNI O’QITISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING O’RNI. "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 2(5), 594–596. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/6122

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda fonetik mashqlarni o‘rgatishda innovatsion texnologiyalarning ta’siri o‘rganiladi. U nutqni aniqlash dasturi, interfaol ilovalar va multimediya resurslari kabi raqamli vositalar fonetik ta'limni qanday yaxshilashi mumkinligini o'rganadi. Tadqiqot ushbu texnologiyalarning afzalliklari, muammolari va amaliy qo‘llanilishini yoritib beradi, ularning o‘quvchilarning fonetik ko‘nikmalarini oshirishdagi samaradorligi haqida tushuncha beradi. 

PDF
DOI

References

Ally, M. (2009). Mobil ta'lim: ta'lim va o'qitishni o'zgartirish. Atabaska universiteti matbuoti.

Braun, H. D. (2000). Til o‘rganish va o‘rgatish tamoyillari. Longman.

Chapel, C. A. (2003). Ingliz tilini o'rganish va texnologiyasi. Jon Benjamins nashriyot kompaniyasi.

Katler, A. (2012). Ona tilini tinglash: til tajribasi va og'zaki so'zlarni tan olish. MIT matbuoti.

Golonka, E. M., Boulz, A. R., Frank, V. M., Richardson, D. L. va Freynik, S. (2014). Chet tillarini o‘rganish texnologiyalari: texnologiya turlari va ularning samaradorligini ko‘rib chiqish. Kompyuter yordamida til o'rganish, 27(1), 70-105.

Knight, J. (2014). Virtual murabbiylikning kuchi. Ta'limdagi etakchilik, 71(8), 28-33.

Levy, M. (1997). Kompyuter yordamida til o'rganish: kontekst va kontseptsiya. Oksford universiteti matbuoti.

Li, L. va Uolsh, S. (2011). Xitoyning EFL darslarida texnologiyani o'zlashtirish. Til o'rgatish tadqiqoti, 15(1), 99-125.

Meunier, F. (2015). Til o‘rganishda o‘quvchiga yo‘naltirilgan yondashuvlar: texnologiyadan foydalanishga tanqidiy qarash. Eslab qoling, 27(3), 347-365.

Piper, B., Zuilkowski, S. S. va Mugenda, A. (2014). Keniyada o'qish natijalarini yaxshilash: PRIMR tashabbusining birinchi yillik ta'siri. Ta'limni rivojlantirish xalqaro jurnali, 37, 11-21.