Abstract
Ushbu maqolada adabiyot o'qitishda o'quv topshiriqlarining ahamiyati, ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilarning o'quv topshiriqlarini to‘g‘ri tashkil etish, bolani kamolot sari yetaklashning qat’iy mezonlari asosida uni o‘z-o‘zini rivojlantirishga undashning ahamiyati haqida so`z yuritiladi
References
Safo Matjon. Maktabda adabiyotdan mustaqil ishlar. (O‘qituvchilar uchun
metodik qo‘llanma). – T.: «O‘qituvchi», 1996. 37-bet.
Шейман Л. А. Стимулированные самостоятельного чтения школьников.
Фрунзе: «Мектеп», 1987. С. 79
Matjon Safo. Kitob o‘qishni bilasizmi? – T.: O‘qituvchi, 1993. 11-bet.
Muhammadjonova G. Darsdan tashqari mashg‘ulotlarda rusiyzabon
o‘quvchilarning o‘zbekcha nutqini o‘stirish metodikasi (5 – 9-sinflar misolida). Ped.
fan.nom.diss. avtoref. – T.: 2003. 20 – 24-b.