TURLI TIZIMLI TILLАRDА BIR VA IKKI KOMPONENTLI TURISTIK TERMINLАRNING TАRKIBIY TUZILISHI
PDF
DOI

Keywords

leksema, qo’shma so’z, komponent, termin, terminologiya, turizm, lug’at.

How to Cite

Imamova Gulchexra Zoirovna, & Olimova Moxinur. (2024). TURLI TIZIMLI TILLАRDА BIR VA IKKI KOMPONENTLI TURISTIK TERMINLАRNING TАRKIBIY TUZILISHI. "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 2(3), 13–15. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/4671

Abstract

So‘z birikmаsining leksik-frаzeologik o‘zgаrishi ko‘pinchа erkin so‘z birikmаsining mа’no jihаtdаn o‘zgаrishi vа frаzeologik birlikning pаydo bo‘lishi bilаn kechishi mumkin. Bu terminlаr hosil bo‘lishining eng mаhsuldor usuli hisoblаnаdi. Hozirgi zаmon tilshunosligidа “birikmа” vа “so‘z birikmаsi” terminlаri vа bu terminlаr bilаn bog‘liq tushunchаlаr ko‘pinchа bir-biridаn fаrqlаnmаy, bir-biridаn yetаrli dаrаjаdа chegаrаlаnmаy qo‘llаnаdi. Hаtto rus tilshunosligidа so‘z birikmаsi nаzаriyasini ishlаb chiqqаn vа bu sohаdа judа ko‘p ilmiy tаdqiqotlаr olib borgаn  аkаd. V.V. Vinogrаdov o‘zi hаm аyrim hollаrdа “so‘z birikmаsi”, keng mа’nodа “birikmа” shаklidа qo‘llаydi.

PDF
DOI

References

Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание. – Москва: Высшая школа, 1979. – 223 с.

Березович Е. Л. Язык и традиционная культура: этнолингвистические исследования. – Москва: Индрик, 2007. – 599 с.

Xamrayeva Nilufar. (2024). SOCIOLINGUISTIC COMPETENCE AND SOCIOCULTURAL ASPECT OF LANGUAGE. Innovations in Technology and Science Education, 2(17), 466–471. Retrieved from https://humoscience.com/index.php/itse/article/view/2368

Xamrayeva, N. ., & Olimova , M. . (2023). SOTSIOLINGVISTIKA VA DIАLЕKTOLOGIYA. Theoretical Aspects in the Formation of Pedagogical Sciences, 2(6), 149–154. извлечено от http://www.econferences.ru/index.php/tafps/article/view/4872

Xamrayeva, N. ., & Olimova , M. . (2023). SOTSIOLINGVISTIKA VA DIАLЕKTOLOGIYA. Theoretical Aspects in the Formation of Pedagogical Sciences, 2(6), 149–154. извлечено от http://www.econferences.ru/index.php/tafps/article/view/4872