BOSHLANG’ICH SINF O'QUVCHILARDA O’QUV MOTIVATSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLARI.
PDF
DOI

Keywords

o‘quvchi faoliyati, o‘quv motivatsiyasi, tafakkur, xotira, intellekt, mantiq.

How to Cite

Mohinur Mahmudxonova. (2023). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARDA O’QUV MOTIVATSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLARI. "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 1(1), 98–100. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/433

Abstract

Boshlang’ich sinflarda yuqori bilim, ko’nikma va malakalarni shaklllantirish uchun o’quv-biluv faoliyati samaradorligini oshirishga qaratilgan tadbirlar majmuasiga o’quvchilarning motivlari sohasini o’rganish masalalari ham muhim ahamiyat kasb etadi.Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida o’quv motivatsiyasini shakllantirishning psixologik omillari haqida ma’lumot berilgan.

PDF
DOI

References

G‘oziyev, E. (2010). Umumiy psixologiya. Yangi asr avlodi.

Davletshin, M. (2002). Umumiy psixologiya. TDPU

Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1983. — С. 96.

Матюхина М. В. Мотивация учения младших школьников. — М.: Педагогика, 1984. — С.144.

Щукина Г. И. Познавательный интерес в учебной деятельности школьника. — М.: «Знание», 1972. — С. 32.