Рақамли иқтисодиёт шароитида ўқувчиларни замонавий касбларга йўналтириш истиқболлари
PDF
DOI

How to Cite

Н.Рахимов. (2023). Рақамли иқтисодиёт шароитида ўқувчиларни замонавий касбларга йўналтириш истиқболлари. "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 1(10), 208–210. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/2374

Abstract

Бугунги кунда мамлакатимизда  замонавий технологияларга асосланган рақамли иқтисодиётнинг жадал ривожланиши ахборот-коммуникация технологиялари соҳасида юқори малакали дастурчи ва мутахассисларни тайёрлаш тизимини такомиллаштириш долзарб муаммо сифатида қаралмоқда. Республикамизда умумтаълим мактаблари ўқувчиларини ахборот-коммуникация технологиялари соҳасига бўлган қизиқишини янада ошириш, ўқувчиларда  замонавий рақамли технологиялар, дастурлаш асослари, электрон тижорат йўналишларини ўргатиш учун қулай шарт-шароит яратиш мақсадида  Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 31 августдаги      “IТ-технологиялар ва компьютер дастурлаш соҳасида ёш мутахассисларни рағбатлантириш бўйича  қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги 556-сон қарорида  IТ-технологиялар ва компьютер дастурлаш соҳасида  ёш мутахассисларни тайёрлаш, шунингдек, уларни кейинчалик ишга жойлаштиришда кўмаклашиш, илғор IТ-компаниялар билан ҳамкорлик ўрнатиш назарда тутилган.Ушбу белгиланган  вазифаларни амалга оширишда қуйидаги дидактик жараёнларни амалга ошириш мақсадга мувофиқдир.

PDF
DOI

References

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 31 августдаги “IТ-технологиялар ва компьютер дастурлаш соҳасида ёш мутахассисларни рағбатлантириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги 556-сонли Қарори.

Г. И. Хорват, О. В. Бибикова Организация профессионального самоопределения.Научно-метод. электр. журнал Концепт. – 2015. – №26. – С. 241-245.

Бегимкулов У.Ш. Педагогик таълимда замонавий ахборот технологияларини жорий этишнинг илмий–назарий асослари. Монография. – Т.: Фан, 2007. – 160