Keywords
ingliz tili, motivatsiya, ichki motivatsiya, tashqi motivatsiya, til o‘rganish,
How to Cite
INGLIZ TILINI O‘RGANISHDA MOTIVATSIYA: NEGA AYRIM O‘QUVCHILAR DAVOM ETADI, BOSHQALARI ESA TASLIM BO‘LADI? . (2026). "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 4(9), 208-212. https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/20769
Abstract
Ushbu maqolada ingliz tilini o‘rganish jarayonida motivatsiyaning ahamiyati hamda uning o‘quvchilarning ta’limdagi faolligi va davomiyligiga ta’siri yoritiladi. Til o‘rganish jarayonida ichki va tashqi motivatsiyaning o‘rni, o‘quvchilarning maqsadlari, samarali o‘rganish usullari va motivatsiyaning pasayishiga sabab bo‘luvchi omillar tahlil qilinadi. Ayrim o‘quvchilar qiyinchiliklarga qaramay, ingliz tilini o‘rganishni davom ettirsa, boshqalari nima sababdan bu jarayonni to‘xtatishi mumkinligi ko‘rib chiqiladi.
References
1. Dörnyei, Z., & Ushioda, E. Teaching and Researching Motivation. Pearson Education.
2. Dörnyei, Z., & Hadfield, J. Motivating Learning. Longman.
