Abstract
В статье рассматриваются инновационные модели обучения
русскому языку на основе STEAM-подхода. В современных условиях развития
образования особую актуальность приобретает интеграция гуманитарных и
естественно-научных дисциплин, направленная на формирование у учащихся
комплексного мышления, исследовательских навыков и способности применять
знания в практической деятельности. Анализируются возможности
использования элементов науки, технологий, инженерии, искусства и
математики в процессе преподавания русского языка.