How to Cite
TABIIY FANLARNI RIVOJLANTIRISH VA BOSHLANGʻICH SINFLARDA AMALIY DARSLARNI INTEGRATSIYALASH: DALILLARGA ASOSLANGAN IMRAD TAHLI. (2026). "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 4(6), 396-406. https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/20313
Abstract
Mazkur maqolada tabiiy fanlarni rivojlantirish va boshlang‘ich sinflarda amaliy
darslarni integratsiyalashning ilmiy-pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Boshlang‘ich
ta’lim davri bolalarda kuzatish, savol qo‘yish, tajriba o‘tkazish, dalilga tayanib xulosa
chiqarish va real hayot muammolarini tushuntirish kompetensiyalarini shakllantirish
uchun eng qulay bosqichlardan biridir. Xalqaro baholash dasturlari natijalari shuni
ko‘rsatadiki, matematika, o‘qish savodxonligi va tabiiy fanlar bo‘yicha natijalar
so‘nggi yillarda bir qator mamlakatlarda pandemiya, ijtimoiy tengsizlik, o‘qituvchi
resurslari va raqamli tafovutlar ta’sirida pasaygan.
