Keywords
raqamli ta'lim,
maktabgacha ta'lim,
interaktiv o‘qitish,
axborot savodxonligiC
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy texnologiyalar va raqamli ta’lim vositalarining maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga ta’siri yoritilgan. Raqamli texnologiyalar yordamida ta’lim sifatini oshirish, bolalarda axborot savodxonligini rivojlantirish va ta’lim jarayonini interaktiv shakllarda tashkil etish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, raqamli vositalardan foydalanishning ijobiy jihatlari hamda mumkin bo‘lgan salbiy oqibatlar tahlil qilingan.
References
1. Prensky M. "Digital Natives, Digital Immigrants." On the Horizon, 2001.
2. Mishra P., Koehler M.J. "Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge." Teachers College Record, 2006.
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi. "Raqamli ta'lim konsepsiyasi." Toshkent, 2022.
4. Palfrey J., Gasser U. "Born Digital: Understanding the First Generation of Digital Natives." Basic Books, 2008.
5. Berk L.E. "Child Development." Pearson, 2012.
