Abstract
Ushbu maqola nemis tili darslari uchun interfaol mashqlar yaratish va o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini baholashda interfaol vositalardan foydalanishni tadqiq qiladi. Ta’lim materiallari va autentik matnlarni o‘quv maqsadlariga moslashtirishni o‘z ichiga olgan "didaktizatsiya" tushunchasi batafsil ko‘rib chiqiladi. Maqolada autentik matnlarni didaktizatsiya qilishning asosiy bosqichlari bayon etilgan hamda ushbu vazifani bajarish va ularning o‘quv jarayoniga integratsiyalashuvini osonlashtirish uchun raqamli vositalardan foydalanish bo‘yicha misollar keltirilgan. Ushbu vositalarni qo‘llashdan ko‘zlangan asosiy maqsadlar — til kompetensiyasini rivojlantirish va o‘quv natijalariga erishilganligini baholashdan iborat.
References
1. Juraboev, B. B.. Nemis tilini o'qitishda kommunikativ yondashuv. Fan va ta'lim
2. Sanaqulov, Z.. Xorijiy tilni o'qitishda zamonaviy usullar. Ta'lim fanlari bo'yicha akademik tadqiqotlar, 523-532.
3. Otepbergenov, J. S.. Ta'limda axborot texnologiyalari. Toshkent:
"Yosh avlod matbaa", 55-58.
4. Xodjaev, M., & Qahharova, M.. Chet tillarni o'qitish metodologiyasi. Toshkent: "Fan va texnologiya".
5. Jamalov, J.. Chet tillarni o'qitish metodologiyasi. Toshkent: "O'qituvchi" nashriyoti...