Abstract
Mazkur ilmiy ishda ona tili darslarida konstruktiv ta’lim metodlaridan foydalanishning lingvodidaktik asoslari hamda ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri nazariy va amaliy jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda konstruktiv yondashuvning zamonaviy pedagogik paradigmalar tizimidagi o‘rni ochib berilib, uning o‘quv jarayonini faollashtirishdagi metodik imkoniyatlari asoslanadi. Xususan, Finlyandiya ta’lim tizimida o‘quvchini ta’lim jarayonining faol subyekti sifatida shakllantirishga qaratilgan ilg‘or tajriba hamda O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, kompetensiyaviy yondashuvni joriy etish va o‘quvchilarda mustaqil fikrlash kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan islohotlar doirasida konstruktiv ta’limning didaktik ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasi, tanqidiy fikrlash ko‘nikmalari va ijodiy faoliyatini rivojlantirishda interaktiv metodlarning samaradorligi ilmiy jihatdan asoslanadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Jean Piaget. The Psychology of Intelligence. — London: Routledge, 1950. — 214 p. — pp. 35–48.
2. John Dewey. Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education. — New York: Macmillan, 1916. — 434 p. — pp. 112–128. ISBN: 9780486433998.
3. Lev Vygotsky. Thought and Language. — Cambridge: MIT Press, 1986. — 287 p. — pp. 78–90.
4. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim samaradorligini oshirish metodikasi. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021. — 198 b. — 66–74-betlar.
5. Ona tili o‘qitish metodikasi. — Toshkent: “O‘qituvchi”, 2020. — 256 b. — 102–118-betlar.
6. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Ona tili fanidan yangi avlod darsliklari va metodik qo‘llanmalar. — Toshkent, 2022. — 56 b. — 25–34-betlar.
7. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti. — Toshkent, 2021. — 45 b. — 12–18-betlar.
8. Pedagogika nazariyasi va tarixi. — Toshkent: “Fan”, 2019. — 320 b. — 144–158-betlar.
9. Shavkat Mirziyoyev. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. — Toshkent: “O‘zbekiston”, 2021. — 464 b. — 221–229-betlar.
10. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. — Toshkent: “Innovatsiya-Ziyo”, 2020. — 280 b. — 91–105-betlar.