Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada aksiologik yondashuv asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutq madaniyati va qadriyatga yo‘naltirilgan kommunikativ kompetensiyani shakllantirish texnologiyasi IMRAD tuzilmasida yoritiladi. Taklif etilayotgan texnologiya nutqni faqat grammatik to‘g‘rilik darajasida emas, balki qadriyatlar (hurmat, hamkorlik, halollik, mas’uliyat, bag‘rikenglik)ni muloqot mazmuni va muomala me’yorlari orqali singdiradigan ijtimoiy-madaniy faoliyat sifatida tashkil etadi. Texnologiya “qadriyat–matn–muloqot–amal–refleksiya” sikliga tayangan bo‘lib, dialogik o‘qitish, rol o‘yinlari, hikoyalash, ijodiy yozuv, matn tahriri va rubrika asosida baholash mexanizmlarini birlashtiradi.
References
1. Boshlang‘ich ta’lim uchun Ona tili va o‘qish savodxonligi o‘quv dasturi. – Toshkent.
2. Boshlang‘ich sinflar uchun Ona tili va o‘qish savodxonligi darsliklari (1–4-sinf). – Toshkent.
3. Nutq o‘stirish metodikasi (boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma). – Toshkent.
4. Tarbiya fanini tashkil etish va qadriyatlar asosida ta’lim berish bo‘yicha metodik tavsiyalar. – Toshkent.
5. Kompetensiyaviy yondashuv va rubrika asosida baholash bo‘yicha qo‘llanma. – Toshkent.