Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida texnologik malaka va ko‘nikmalarni shakllantirishda kompetensiyaviy yondashuvning nazariy-metodik asoslari hamda uni amaliyotga tatbiq etishning didaktik mexanizmlari tahlil qilinadi. Kompetensiyaviy yondashuv “bilimni berish”dan ko‘ra “faoliyatni bajara olish”ni ustuvor qo‘yadi; bu esa texnologiya (mehnat) ta’limida loyihalash, modellashtirish, asbob-uskunadan xavfsiz foydalanish, material tanlash, vaqt va sifatni boshqarish, jamoada ishlash, refleksiya kabi ko‘nikmalarni tizimli shakllantirishni talab etadi.
References
[1] O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘yicha me’yoriy-uslubiy hujjatlar to‘plami. Toshkent, 2020.
[2] Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlari: “Texnologiya” (boshlang‘ich ta’lim). Toshkent, 2021.
[3] Boshlang‘ich sinflarda texnologiya fanini o‘qitish metodikasi: o‘quv-uslubiy qo‘llanma. Toshkent: “O‘qituvchi”, 2019.
[4] Pedagogik texnologiyalar va kompetensiyaviy yondashuv: uslubiy tavsiyalar to‘plami. Toshkent, 2022.