Vol. 3 No. 12 (2025), Articles
Vol. 3 No. 12 (2025)

MOBIL ILOVALAR VA RAQAMLI PLATFORMALARNING NUTQ O‘STIRISHDAGI DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Articles
Published 2025-12-07
Tillabayeva Gulruh
Farg‘ona davlat universiteti Maktabgacha ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi
Zokirjonova Zarina
Farg‘ona davlat universiteti Pedagogika-psixologiya va san’atshunoslik fakulteti, Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 1-kurs talabasi
PDF
DOI

Keywords

Mobil ilovalar va raqamli platformalar maktabgacha va boshlang‘ich yoshdagi bolalar uchun qulay ta’lim muhitini yaratadi. Ular pedagogning nutqni rivojlantirishdagi funksiyasini qo‘llab-quvvatlaydi va quyidagi imkoniyatlarni beradi:

How to Cite

MOBIL ILOVALAR VA RAQAMLI PLATFORMALARNING NUTQ O‘STIRISHDAGI DIDAKTIK IMKONIYATLARI. (2025). "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 3(12), 27-29. https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/15006
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Zamonaviy maktabgacha ta’lim va boshlang‘ich ta’limda nutqni rivojlantirish jarayoni bolaning fikrlash, muloqot va ijtimoiy ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim o‘rin tutadi. Bugungi kunda raqamli texnologiyalar, mobil ilovalar va onlayn platformalar pedagogik jarayonni interfaol, qiziqarli va samarali qilish imkonini beradi. Nutq o‘stirishda mobil ilovalar yordamida bolalar so‘z boyligini kengaytiradi, talaffuzini to‘g‘rilaydi, hikoya tuzish va mantiqiy nutqni rivojlantiradi. Ushbu tezisda mobil ilovalar va raqamli platformalarning nutq o‘stirishdagi didaktik imkoniyatlari, metodik jihatlari va samaradorligi tahlil qilinadi.

PDF
DOI

References

Qosimova M., Hasanboyeva O. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Toshkent: “Fan”, 2020. – 112–154-betlar.

2. Malova R. Bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. Toshkent: TDPU nashriyoti, 2019. – 44–86-betlar.

3. Smirnova E.O. Razvitie rechi doshkolnikov s ispol’zovaniem tehnologiy. Moskva: Vlados, 2018. – 65–102-betlar.

4. Couse L.J., Chen D.W. Effectiveness of Mobile Applications in Early Literacy Development. Early Childhood Education Journal, 2017. – 33–57-betlar.