OILA MUHITIDA DEVIANT XULQLI BOLALARNI TARBIYALASH STRATEGIYASI
PDF
DOI

Keywords

oila pedagogikasi, deviant xulq, tarbiya strategiyalari, psixologik qo‘llab-quvvatlash, emotsional muhit, ijtimoiy moslashuv, xulq-atvor korreksiyasi, pedagogik yondashuvlar

How to Cite

OILA MUHITIDA DEVIANT XULQLI BOLALARNI TARBIYALASH STRATEGIYASI. (2025). "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 3(11), 119-134. https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/14467

Abstract

 Ushbu maqolada oila muhitida deviant xulqli bolalarni tarbiyalash jarayoniga pedagogik va psixologik nuqtai nazardan yondashiladi. Oiladagi emotsional muhit, tarbiya usullarining izchilligi, kommunikativ munosabatlar va zamonaviy axborot oqimining bolalar xulqiga ta’siri nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada deviant xulqning shakllanishiga sabab bo‘luvchi asosiy omillar va ularni bartaraf etishga qaratilgan amaliy strategiyalar mualliflik mulohazalari asosida bayon etiladi. Shuningdek, ota-onalar tomonidan qo‘llanishi mumkin bo‘lgan pedagogik qo‘llab-quvvatlash usullari, psixologik yondashuvlar va tarbiyaviy profilaktika yo‘llari ko‘rib chiqiladi.

PDF
DOI

References

Karimova, V. (2019). Oila psixologiyasi. Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati.

Yo‘ldoshev, J., & Usmonov, S. (2020). Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Tafakkur nashriyoti.

Jabborov, I. (2021). Oila tarbiyasida kommunikativ yondashuvning ahamiyati. Oliy ta’lim muammolari jurnali, 4(2), 55–61.

Bekmurodova, M. (2022). Deviant xulqning psixologik omillari. Psixologiya va ijtimoiy hayot, 1(3), 33–40.

Baqoyev, A. (2018). Pedagogik konfliktologiya asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.

Bandura, A. (1991). Social cognitive theory of moral thought and action. Moral Behavior and Development, 1, 45–103.

Bronfenbrenner, U. (2005). The Ecology of Human Development. Cambridge: Harvard University Press.

Rogers, C. (1969). Freedom to Learn. Columbus: Charles Merrill Publishing.

Patterson, G. R. (1982). Coercive Family Process. Eugene: Castalia Publishing.

Feldman, R. S. (2017). Understanding Psychology (14th ed.). New York: McGraw-Hill Education.

OECD. (2020). Digital Education Outlook. Paris: OECD Publishing.

Turdieva, N. (2023). Raqamli muhitda bolalarning xulq-atvori: xavf va imkoniyatlar. Ta’lim va taraqqiyot, 2(1), 72–79.

Mahmudov, A. (2020). Ota-onalar savodxonligining tarbiya sifatiga ta’siri. Pedagogik tadqiqotlar jurnali, 5(4), 88–95.

Zimbardo, P. (2007). The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil. New York: Random House.