SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING INGLIZ TILI O‘QITISH JARAYONIGA INTEGRATSIYASI: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR
PDF
DOI

Keywords

Sun’iy intellekt, ingliz tili o‘qitish metodikasi, raqamli ta’lim, moslashuvchan o‘qitish, avtomatik baholash, virtual yordamchi, raqamli pedagogika.

How to Cite

SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING INGLIZ TILI O‘QITISH JARAYONIGA INTEGRATSIYASI: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR. (2025). "XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" Nomli Respublika Ilmiy-Amaliy Konferensiyasi, 3(11), 67-71. https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/14358

Abstract

Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik va metodik jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda SI asosidagi ta’lim platformalari, virtual yordamchilar, moslashuvchan tahlil va baholash tizimlarining o‘qitish jarayoniga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, SI o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlikni yangi bosqichga olib chiqishi, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, individual o‘qish sur’ati va motivatsiyani oshirishi isbotlangan. Maqolada sun’iy intellektni ingliz tili darslariga integratsiyalashda yuzaga keladigan metodik muammolar, axloqiy masalalar va o‘qituvchilarning raqamli kompetensiyalarini rivojlantirish zarurati ham ko‘rsatib o‘tilgan

PDF
DOI

References

1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni. – T.: O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari to‘plami, 2020 y.

2.Bakhromov, J. R. Raqamli ta’lim muhitida chet tillarini o‘qitishning innovatsion metodlari. – T.: TDPU nashriyoti, 2023. – 145 b.

3.Jalilova, N. M. Sun’iy intellekt vositalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni. – “Ta’lim va innovatsiya” jurnali, №2, 2024. – B. 34–40.

4.Karimov, F. S. Chet tillarini o‘qitishda raqamli texnologiyalarni qo‘llash: nazariya va amaliyot. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2022. – 180 b.

5.Oxford, R. L. Teaching and Researching Language Learning Strategies: Self-Regulation in Context. – London: Routledge, 2019. – 340 p.

6.Stockwell, G. Computer-Assisted Language Learning: Diversity in Research and Practice. – Cambridge University Press, 2020. – 274 p.

7.Trinder, R., & Moskovsky, C. (Eds.). The Practice of English Language Teaching in the Digital Era. – New York: Springer, 2021. – 318 p.

8.Harmer, J. The Practice of English Language Teaching. – 6th ed. – Harlow: Pearson Education, 2020. – 400 p.

9.Winke, P., & Goertler, S. AI-Based Language Learning Tools and Their Pedagogical Impact. – TESOL Quarterly, Vol. 57, No. 3, 2023. – P. 765–783.

10.Li, Y., & Chen, X. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. – International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), Vol. 19, No. 5, 2024. – P. 11–28.

11.Ministry of Higher Education, Science and Innovations of Uzbekistan. Digital Education Roadmap 2023–2027. – Tashkent, 2023.

12.Eshqorayev, S. Ch. Raqamli ta’limda chet tillarini o‘qitishning metodik asoslari. – Termiz: TESI nashriyoti, 2024. – 126 b.