Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida interaktiv metodlarning o‘rni va maktab o‘quvchilari uchun ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Dars jarayonlarini faol o‘quv metodlariga asoslangan holda tashkil etishning usullari, pedagogik yondashuvlar hamda ularning samaradorlik darajalari yoritiladi.
References
1.Abduqodirova, D. (2021). Interaktiv metodlarning ta’lim jarayonidagi o‘rni. Pedagogika va psixologiya, №4.
2.Xolmatova, N. (2020). Faol o‘qitish metodlari. Toshkent: O‘qituvchi.
3.Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
4.Qodirov, A. (2022). Maktab darslarida innovatsion metodlar. Zamonaviy ta’lim, №2.
5.Barkin, J. (2019). Interactive Learning Strategies in Secondary Education. Oxford Press.
6.Norkulova, M. (2023). O‘quvchilarda mustaqil fikrlashni shakllantirish. Ta’lim va taraqqiyot, №3.
7.Dewey, J. (1938). Experience and Education. New York: Macmillan.
8.G‘ulomova, M. (2021). Interfaol metodlar orqali o‘quvchilarni faollashtirish. Pedagogik izlanishlar, №1.
9.UNESCO. (2020). Teaching Strategies for the 21st Century.
10.O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi (2021). Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida interaktiv metodlar bo‘yicha uslubiy qo‘llanma.
11.Ишматов Қ. Педогогик маҳорат асослари. Наманган, НамМПИ. 2005
Vebsaytlar:
1.https://cyberleninka.ru/article/n/ta-lim-jarayonida-interaktiv-metodlar
2.www.ziyonet.com
