EDTECH TRENDS

Authors

  • Mulaydinov Farhodjon Qo’qon Universiteti o’qituvchisi
  • Karimova Maftuna Qo’qon Universiteti ,Iqtisodiyot va turizm fakulteti , kompyuter injeneringi 2-kurs talabasi.

Abstract

Ta’lim texnologiyalari dunyoda ta’lim jarayonini o‘zgartirib, yanada samarali va qiziqarli qilishda davom etmoqda. Ushbu maqola global miqyosda shakllanayotgan EDTech tendensiyalariga bag‘ishlangan bo‘lib, sun’iy intellekt, moslashuvchan o‘quv tizimlari, gamifikatsiya va immersiv texnologiyalarning ta’lim jarayoniga ta’sirini yoritadi. Maqolada zamonaviy o‘quv muhitining ehtiyojlariga mos innovatsiyalar tahlil qilinib, ularning kelajakdagi rivojlanish istiqbollari baholanadi. Ushbu tadqiqot ta’limni raqamlashtirishning dolzarbligini va uning insoniyat intellektual salohiyatini oshirishdagi ahamiyatini aks ettiradi.

References

1. Abdullayev, A. (2020). Ta’limda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash: nazariya va amaliyot. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi.

2. Ismoilov, R. (2021). Ta’lim tizimida zamonaviy texnologiyalarni integratsiya qilish..

3. Mirzaev, M. (2019). Digital ta’lim: O‘zbekistonda raqamli ta’lim texnologiyalari. Toshkent: Inson va ta’lim.

4. Nazarov, F. (2018). Ta’lim texnologiyalarining evolyutsiyasi va uning ta’lim tizimiga ta’siri. Toshkent: Ta’lim va innovatsiyalar.

5. Theory for the digital age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2(1), 3-10.

6. West, D. M. (2013). Digital schools: How technology can transform education. Brookings Institution Press.

Downloads

Published

2024-11-30

How to Cite

EDTECH TRENDS. (2024). ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH, 1(4), 411-416. https://universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/8440