ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА. (2024). TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN, 2(11), 60-63. https://universalpublishings.com/~niverta1/index.php/tsru/article/view/8902