Vol. 3 No. 2 (2025), Articles
Vol. 3 No. 2 (2025)

ПРИНЦИПЫ И ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Articles
Published 2025-02-10
Зарипова Антонина Рустамовна
Магистрант факультета «Дошкольное и начальное образование», Ташкентский Международный университет КИМЁ, Республика Узбекистан, город Ташкент
PDF
ZENODO

Keywords

толерантность, образовательные технологии, школьное образование, критическое мышление, диалог, инклюзия.

How to Cite

ПРИНЦИПЫ И ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. (2025). TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN, 3(2), 6-9. https://universalpublishings.com/~niverta1/index.php/tsru/article/view/9919
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

В статье рассматриваются принципы и подходы к развитию толерантной культуры личности школьника с использованием современных образовательных технологий. Толерантность является одной из ключевых ценностей современного общества, и её формирование в образовательной среде играет важную роль в развитии гармоничного межличностного взаимодействия

PDF
ZENODO

References

1. Блум, Б. Таксономия образовательных целей. — М.: Педагогика, 1986.

2. Дьюи, Дж. Демократия и образование. — М.: Педагогика, 2000.

3. Паул, Р. Критическое мышление: Чему оно нас учит. — СПб.: Питер, 2019.

4. Сенджи, П. Пятая дисциплина: Искусство и практика самообучающейся организации. — М.: Альпина Паблишер, 2014.

5. Современные образовательные технологии: сборник научных статей / Под ред. В.И. Жукова. — М.: Наука, 2021..

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.