OLIY HARBIY TA’LIM MUASSASALARIDA O‘QUV JARAYONINING SIFATINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH
PDF
DOI

Keywords

zamonaviy axborot texnologiyalari, o‘quv jarayoni, oliy harbiy ta’lim muassasalari, o‘qitish va o‘qitish, afzalliklari, muammolari, samaradorligi.

How to Cite

OLIY HARBIY TA’LIM MUASSASALARIDA O‘QUV JARAYONINING SIFATINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH. (2023). Journal of Universal Science Research, 1(5), 497-502. https://universalpublishings.com/~niverta1/index.php/jusr/article/view/692

Abstract

Ushbu maqolada oliy harbiy ta'lim muassasalarida o‘quv jarayoni sifatini oshirish uchun zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish ko‘rib chiqiladi. Maqolada axborot texnologiyalarining o‘qitish va o‘qitishga ta’siri, shuningdek ulardan foydalanish bilan bog‘liq foyda va muammolar ko‘rib chiqiladi. Maqolada, shuningdek, ta’lim jarayonida texnologiyaning samaradorligini oshirish bo‘yicha takliflar berilgan.

PDF
DOI

References

Axborot-kommunikatsiya texnologiyalar va tizimlar.O‘quv qullanma. Dadabaeva R.A.,Nasridinova Sh.T., Shoaxmedova N.X., Ibragimova L.T., Ermatov Sh.T., “Sano-standart”,2017.-552b.

Axborot-kommunikatsiya texnologiyalar va tizimlar.O’quv qullanma.Kenjabayev A.T., Ikramov M.M., Allanazarov A.Sh., O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti. 2017-408b.

Taylaqov N.I. Ta’lim tizimida zamonaviy axborot texnologiyalarinijoriy etishning istiqbollari // Ta’lim va tarbiya -T 200.

Farberman. B.L . “Ilg’or pedagogik texnologiyalar”. T: 2001 y.

Azizxodjaeva N.N. Pedagogicheskie texnologii i pedagogicheskoe masterstvo. Ucheb.posobie.- Toshkent. TDPU 2003. - 192 s.

Ismatilla Isoqov, Sindorqul Ibragimovich Qulmamatov. “Informatikani o’qitishda innovatsion texnologiyalar”. Ma’ruza matnlari.

Saidaxmedov N. Pedagogik amaliyotda yangi texnologiyalarni qo’llash namunalari.-Toshkent : RTM 2000 yil.

Muradova N.K., Majidov R.R., Xayitmatov U.T., Maxmudova B.A. Kasbiy ta’lim uslubiyoti: O’quv qo’llanma. - T.: TDIU, 2006. – 360 b.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.