Abstract
Maqolada o‘quvchilarning boshlangʻich sinf davridagi o‘qish faoliyati bilan bog‘liq ta’limiy va fiziologik jarayonlar uyg‘unligi, bu jarayonda bolaning idrok etish qobiliyatini to‘g‘ri rivojlantirish masalalari to‘g‘risida ilmiy-amaliy ma’lumotlar taqdim etilgan.
References
Ziyomuhammadov B., Tojiеv M. Pеdagogik tеxnologiya. T:, 2009-yil
Tolipov O‘, M.Usmonboyеva. Pеdagogik tеxnologiya: nazariya va amaliyot. T. 2005-yil
Sayidaxmеdov N.S. Yangi pеdagogik tеxnologiyalar: Nazariya va amaliyot –Toshkеnt, «Moliya», 2003-yil
M.E.Zufarova: Umumiy psixologiya. O'zbekiston faylasuflari milliy jamiyati.
Toshkent 2010- yil.
Turdiyevna, K. Z., & Ruzimovna, K. G. (2021). The role of zoonyms in the expression of axiological content. Asian Journal of Multidimensional Research, 10(10), 1430-1434.
Shukrulloevich, T. J., & Subxanovich, A. A. (2022). THE RISING OF THE INEQUALITY ON THE EDUCATION SYSTEM OF PRESCHOOLS IN UZBEKISTAN.
E. G'oziyev: Umumiy psixologiya 1- kitob.Toshkent. 2002-yil.
Xolmanova, Z. (2020). Kompyuter lingvistikasi. Nodirabegim:.-Toshkent, 247.
I.A. Karimov:“Yuksak manaviyat yengilmas kuch” Toshkent; 2008 yil.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.