Abstract
Maqolada Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim sohasida amalga oshirilayotgan raqamli transformatsiya, uning islohotlari, amaldagi natijalari va mavjud muammolari tahlil qilingan. Raqamli texnologiyalarni joriy etish orqali bolalarning barvaqt rivojlanishi, pedagoglarning malakalari va taʼlim muassasalarining samaradorligi oshirilayotgani koʻrsatilgan. Shu bilan birga, hududlar oʻrtasidagi infratuzilma tafovutlari, pedagoglar malakalari va elektron maʼlumotlar xavfsizligi kabi masalalar mavjudligi taʼkidlangan.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasining “Maktabgacha taʼlim va tarbiya toʻgʻrisida” 595-sonli Qonuni – 2019-yil 16-dekabr.
2. Oʻzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʻgʻrisida”gi 637-son Qonuni – 2020-yil 23-sentyabr.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi “Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha taʼlim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi PQ-4312-sonli Qarori.
4. Shin A.V. Perspektivы razvitiya sistemы doshkolnogo obrazovaniya Respubliki Uzbekistan. //Maktabgacha taʼlim metodikasi va nazariyasi – Toshkent., – 2020. – № 2. –C.2-6.
5. Henderson, A. T., & Mapp, K. L. (2002). A New Wave of Evidence: The Impact of School, Family, and Community Connections on Student Achievement. National Center for Family & Community Connections with Schools.
6. Valiyeva. F.R. Teoreticheskiye osnovы i evolyutsiya sistemы kpi v upravleniya chelovecheskimi resursami. “Maktabgacha taʼlim tizimi xodimlarini rivojlantirish: amaliyot va xorijiy tajriba” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallar toʻplami 1-qismi (2024-yil 23-24-may) – T.: Science and Innovation, 2024.
7. Valiyeva F.R., Sharipova G. N. Innovative technologies in improving the management of preschool educational organizations// International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) DOI:10.9756/intjecse/v14i5.94 ISSN: 1308-5581 Vol 14, Issue 05 2022
8. Abdullayeva N.Sh. Significance of health-saving technologies in a Preschool educational organization// Abstracts of V International Scientific and Practical Conference,Osaka, Japan 29-31 January 2020, 14-16 bet
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.