Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha 6–7 yoshdagi bolalarning mantiqiy fikrlash jarayonining psixologik asoslari ochib beriladi. Mantiqiy fikrlashning shakllanishi, unga taʼsir etuvchi psixologik omillar, kognitiv jarayonlarning mazmuni, shuningdek, tafakkurning rivojlanish bosqichlari ilmiy manbalar asosida tahlil etiladi. Mazkur yosh davrida diqqat, xotira, tasavvur, nutq va ijtimoiy muhitning bola tafakkuriga koʻrsatadigan taʼsiri izohlanadi hamda mantiqiy fikrlashni shakllantirish mexanizmlari bayon qilinadi.
References
1. Maktabgacha taʼlim boʻyicha davlat taʼlim standarti va dasturi (DTS). — Toshkent, 2020.
2. Abdurahmonova N.X. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. — Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2021.
3. Qodirova F.R. Maktabgacha taʼlim pedagogikasi va psixologiyasi. — Toshkent: OʻzMU nashriyoti, 2018.
4. Zokirova R.A. Maktabgacha taʼlim psixologiyasi. — Toshkent: Fan, 2015.
5. Vygotskiy L.S. Bolalar psixologiyasi va rivojlanish nazariyasi. — Moskva: Pedagogika, 1991.
6. Piaje J. Bola tafakkuri va nutqi. — Moskva: Akademiya, 2003.
7. Elkonin D.B. Bolalar psixik rivojlanishining psixologik asoslari. — Moskva: Oʻqituvchi, 1989.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.