Abstract
В статье рассматриваются методические принципы и современные подходы к развитию логического и критического мышления у детей дошкольного возраста. Анализируются концепции Ж.Пиаже, Л.С. Выготского, П.Я Гальперина, конструктивистский подход и методологические принципы обучения открытием (Дж. Брунер), программа развития критического мышления «Философия для детей» (Philosophy for Children)
References
1. Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. - М.: Сов. радио, 1979.- Кибернетика.
2. Брунер Дж. Процесс обучения. Изд. Академии педагогических наук РСФСР. М. 1962
3. Выготский Л. С. Педагогическая психология. Педагогика-Пресс. М. 1991
4. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. // Исследование мышления в советской психологии. Под. ред. Е.В.Щороховой. М. «Наука» 1966, 259-276.
5. Государственная учебная программа «Ilk qadam» для дошкольных образовательных организаций Республики Узбекистан, 2е изд. Дополненное Ташкент. 2022.
6. Закон Республики Узбекистан «О дошкольном образовании и воспитании» от 22.10.2019 URL: https://lex.uz/ru/docs/4646931
7. Тылик Артем Юрьевич Дидактические принципы программы «Философия для детей» (М. Липман) в свете концепции универсальных компетентностей // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2020. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-printsipy-programmy-filosofiya-dlya-detey-m-lipman-v-svete-kontseptsii-universalnyh-kompetentnostey (дата обращения: 09.12.2025).
8. Философия для детей. — М., 1996. — 241 с.
9. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг Қарори.Мактабгача таълим ва тарбиянинг давлат стандартини тасдиқлаш тўғрисида. 22.12. 2020 йилдаги URL: https://lex.uz/docs/5179335
10. Vladimirova L.V. FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF LOGICAL THINKING IN CHILDREN OF PRESCHOOL AGE. // "Science and innovation" international scientific journal VOLUME 3 ISSUE 6 JUNE 2024, 119-123 p.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.