Abstract
Maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarini shaxsini shakllantirishda taʼlim-tarbiyaning oʻrni hamda tarʼlim-tarbiyaning pedogogik metodlari va xususiyatlari haqida fikr mulohazalar yuritilgan. Shuningdek maktabgacha taʼlim tizimda zamonaviy yondoshuvlar asosida bolani tarbiyalashning ilmiy jihatlari tahlil qilib berilgan.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 30 sentabrdagi “Maktabgacha taʼlim tizimini boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisi”da PF-5198–son farmoni.
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 apreldagi “Maktabgacha taʼlim tizimini yanada ragʻbatlantirish va rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” PQ-3651-sonli qarori.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 maydagi “Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha taʼlim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi PQ-4312-sonli Qarori.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.