Abstract
ushbu maqolada maktabgacha yoshidagi bolalarga ta’lim berishda ta’limiy o‘yinlarninig axamiyati yoritib berilgan. Shu bilan birga bir nechta ta’limiy o‘yinlardan namunalar keltirilgan.
References
1. О‘zbekiston milliy ensiklopediyasi. 1-jild. – T.: “О‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”. www.ziyouz.kom kutubxonasi
2. Qodirova F.U. Imkoniyati cheklangan bolalarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning samarali texnologiyalari. Ped. fan. falsafa doktori (DSc). ...diss. avtoref. — T.: 2020. – 71 b.
3. Qodirova F.U. Imkoniyati cheklangan bolalarni oʻqitish, tarbiyalash
va ijtimoiy hayotga tayyorlash. — T.: 2019. – 271 b.
4. Feldman M.A., Sparks B., Case L. Effectiveness of home-based early intervention on the language development of children of parents with mental retardation. Research in Developmental Disabilities, 1993. 14, 387-408.
5. Выгоцкий Л.C. Педагогичеcкая пcихология. — М.: Педагогика-преcc, 1996. — 534 c.
6. Лотова И.П. Подготовка ребенка-инвалида к cемейной жизни: cиcтемный подход. Медико-cоциалная eкcпертиза и реабилитatsiя. Том 18,
№ 4, 2015. – 50-52 c.
7. Cмирнова А.М. Коррекционно-воcпитательная работа учителя вcпомогателной школы. — М.: Проcвещение, 1982.-104 c.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.