Abstract
Ushbu maqolada 3–7 yoshli bolalarda his-tuyg‘ularni anglash, ifoda etish va boshqarish ko‘nikmalarining shakllanish jarayoni yoritiladi. Emotsional rivojlanishning asosiy omillari — oila muhitining ta’siri, tarbiyachi bilan muloqot, o‘yin faoliyati va ijtimoiy tajriba misollar orqali izohlanadi. Tadqiqotlar bolalarning emotsiyalarni to‘g‘ri anglay olishi ularning muloqot ko‘nikmalari, xulq-atvori va ijtimoiy moslashuvini sezilarli darajada yaxshilashini ko‘rsatadi.
References
1. Kandel E.R., Schwartz J.H., Jessell T.M. Neuroscience: Principles of Neural Science. – New York: McGraw-Hill, 2013.
2. Guyton A.C., Hall J.E. Medical Physiology. – Philadelphia: Elsevier, 2016.
3. G‘aniyev F., Mamatqulov O. Inson fiziologiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2018.
4. Bear M.F., Connors B.W., Paradiso M.A. Neuroscience: Exploring the Brain. – Lippincott Williams & Wilkins, 2015.
5. Soliyeva M., Raximov B. Sensor tizimlar va sezgilar psixologiyasi. – Toshkent: Fan, 2020
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.