Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqola boshlang’ich sinf matematika darslarida xalqaro baholash tizimlari, xususan, STEM (Science - tabiiy fanlar, Technology -texnologiya, Engineering - muhandislik, Mathematics - matematika) yondashuvi va uning bilan bog‘liq bo‘lgan TIMSS (4- sinf o‘quvchilarining matematika fanidan o‘zlashtirish darajasini baholash) kabi dasturlarning o‘rni va ahamiyatini tahlil qiladi. Maqolada ushbu baholash tizimlarining zamonaviy matematika ta’limiga ta’siri, o‘quvchilarda funksional savodxonlik va XXI asr ko‘nikmalarini shakllantirishdagi roli hamda milliy ta’lim tizimimiz uchun metodik tavsiyalar ko‘rib chiqiladi.
References
1.Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi, 2017.16 yanvar, №11
2.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2020). O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida. (Ta’limdagi ustuvor yo‘nalishlar, shu jumladan, STEM va xalqaro baholashga tayyorgarlikning ahamiyati).
3.Davletshin, M. G., va boshqalar. (2021). Matematika o‘qitish metodikasi. Toshkent: Fan. (An’anaviy va zamonaviy matematika metodikasi).
4.English, L. D. (2016). Advancing Mathematics Education: Integrating STEM in Learning and Teaching. International Journal of Science and Mathematics Education, 14(4), 869–886. (Matematikani STEMga integratsiya qilish bo‘yicha chuqur tadqiqot).
5.I-IV- sinflar uchun matematikadan qiziqarli masala va topshiriqlar to‘plami o‘quv uslubiy qullanma // S.Meyliyev, M.Xolmuradova, S. Xolmuradov. Toshkent. “O‘qituvch” nashriyoti 2024y.-119b
6.Vasby, K., and Trowbridge, J. W. (2018). Implementing Project-Based Learning in STEM Fields. Routledge. (PBL metodini STEMda qo‘llashga oid amaliy qo‘llanma).
1.Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi, 2017.16 yanvar, №11
2.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2020). O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida. (Ta’limdagi ustuvor yo‘nalishlar, shu jumladan, STEM va xalqaro baholashga tayyorgarlikning ahamiyati).
3.Davletshin, M. G., va boshqalar. (2021). Matematika o‘qitish metodikasi. Toshkent: Fan. (An’anaviy va zamonaviy matematika metodikasi).
4.English, L. D. (2016). Advancing Mathematics Education: Integrating STEM in Learning and Teaching. International Journal of Science and Mathematics Education, 14(4), 869–886. (Matematikani STEMga integratsiya qilish bo‘yicha chuqur tadqiqot).
5.I-IV- sinflar uchun matematikadan qiziqarli masala va topshiriqlar to‘plami o‘quv uslubiy qullanma // S.Meyliyev, M.Xolmuradova, S. Xolmuradov. Toshkent. “O‘qituvch” nashriyoti 2024y.-119b
6.Vasby, K., and Trowbridge, J. W. (2018). Implementing Project-Based Learning in STEM Fields. Routledge. (PBL metodini STEMda qo‘llashga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.