Keywords
fikrlash
ta’lim
ijodkorlik
How to Cite
Abstract
Maqola ta'lim tizimida divergent fikrlashni rivojlantirishning dolzarb muammolarini tahlil qilishga bag’ishlangan. O'zbekiston ichki ishlar oliy o'quv yurtlari va akademiyalarida divergent fikrlashni shakllantirishning o'ziga xos xususiyatlariga alohida e’tibor qaratildi. Kursantlar va talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar, shuningdek, ularning ijodiy salohiyatini ochib berishga yordam beradigan pedagogik yondashuvlar ko'rib chiqiladi.
References
1. Гилфанов Ф.М. Проблема однообразия мышления в правовой подготовке курсантов // Образование и право. – 2021. – №4. – С. 23–28.
2. Бахтиярова Н.М. Психолого-педагогические особенности развития мышления // Психология образования. – 2023. – №2. – С. 51–55.
4. Ахмедов Ж.А. Анализ криминальных сценариев как метод формирования
гибкого мышления у курсантов // Вестник Академии МВД. – 2023. – №1. – С. 10
15.
5. Материалы кафедры психологии Академии МВД им. Бабура (г. Андижан) //
Внутренний отчет кафедры. – 2024.
3. Шарипова М.Р. Креативное мышление в условиях традиционного образования .у студентов вузов МВД // Педагогика и психология. – 2022. – №3. – С. 40–46
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.