Keywords
педагог
психолого педагогические технологии
How to Cite
Abstract
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы формирования профессионального имиджа педагога в условиях цифровизации образования. Обосновывается роль инновационных психолого педагогических технологий как эффективного инструмента в развитии позитивного профессионального имиджа. Предлагаются практические подходы к
реализации данных технологий в образовательной практике, а также выделяются ключевые компетенции современного педагога, способствующие построению его позитивного имиджа.
References
1. Концепция развития системы непрерывного образования в Республике Узбекистан до 2030 года: Постановление Президента РУз от 29.04.2019 г. № ПП 4310 // Национальная база данных законодательства. – [Электронный ресурс]. –Режимдоступа:https://lex.uz/docs/4322786
2. UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers. Version 3. – Paris: UNESCO, 2018. – 76 p. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000265721
3. Андреева Е. В. Системный подход в изучении имиджа современных студентов // Современное образование. - 2024. - №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/a systematic-approach-to-the-study-of-modern-students-image-sistemnyy-podhod-vizuchenii-imidzha-sovremennyh-studentov
4. Аткочюнене Е. С. Имидж современного учителя // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2020. - №2. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/imidzh-sovremennogo-uchitelya
5. Исаева О.М., Савинова С.Ю. Развитие эмоционального интеллекта: обзор исследований [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2021. Том 10. № 1. C. 105—116. DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp.202110011
6. Нарзикулова Ф.Б. Теоретико-методологические основы исследования развития профессионального имиджа педагога в психологической науке. // Монография. - Самарканд: Издательство «РЦППКИППКРНОСО», 2020. - 206 с.
7. Нарзикулова Ф.Б. Совершенствование социально-психологических условий развития профессионально-имиджевого потенциала педагога. // Монография. – Самарканд: Издательство «СамГИИЯ», 2025. – 164 с.
8. Смелова А. А. Роль EdTech-компаний в цифровизации образования: зарубежный взгляд // Общество: социология, психология, педагогика. - 2025. - №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-edtech-kompaniy-v-tsifrovizatsii
obrazovaniya-zarubezhnyy-vzglyad
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.