Abstract
Ushbu tadqiqot o‘smirlarda tanqidiy tafakkurni rivojlantirish tizimini takomillashtirishga qaratilgan. Tanqidiy tafakkur – bu shaxsning muammolarni hal qilishda, qarorlar qabul qilishda va hayotiy vaziyatlarni baholashda mantiqiy va tahliliy yondashuvni qo‘llash qobiliyatidir. O‘smirlik davri – bu intellektual rivojlanish uchun muhim bosqich bo‘lib, ularning fikrlash uslublarini shakllantirishda ko‘p omillar ta'sir ko‘rsatadi. Ushbu ishda o‘smirlarda tanqidiy tafakkurning mohiyati, uning rivojlanishiga ta'sir etuvchi faktorlar va ta'lim jarayonida ushbu qobiliyatni qanday rivojlantirish mumkinligi haqida ma'lumot beriladi. Tadqiqot natijalari o‘smirlarning mantiqiy fikrlashini oshirish hamda ularni mustaqil fikrlovchi shaxslar sifatida tarbiyalashga yordam beradi.
References
1. Raximov, A. (2017). Tanqidiy tafakkur va uning ta'limdagi o‘rni. Tashkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
2. Ismoilov, B. (2019). O‘smirlarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning pedagogik asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.
3. Gulomov, A., & Rahmonov, S. (2020). Pedagogik texnologiyalar: tanqidiy tafakkur va uning ta'limdagi o‘rni. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi.
4. Tajibaev, M. (2018). Tanqidiy tafakkur va uning yoshlar ta'limiga ta'siri. Tashkent: Yoshlar nashriyoti.
5. Dahlberg, M. & Moss, P. (2018). Theories and Practices of Early Childhood Education. 2nd ed. London: Sage Publications.
6. Brookfield, S. D. (2012). Teaching for Critical Thinking: Tools and Techniques to Help Students Question Their Assumptions. San Francisco: Jossey-Bass.
7. Zulkarnay, N. (2021). O‘smirlar psixologiyasida tanqidiy tafakkurning o‘rni. Tashkent: Ma'naviyat va ma'rifat.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.