Abstract
ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda savod o‘rgatish davrida “Alifbe” darsligi asosidagi o‘qish darslari ta`limning keyingi davrida o‘quvchilarning o‘qish ko‘nikma va malakalarini egallashlariga tayyorlovchi o‘qish usullari xususida so‘z yuritiladi
References
Matchonov S., Bakiyeva H., Gulyamova X. va b. Boshlang`ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi. –T.: Ishonchli hamkor. 2021
М.П. Лебедева. Foydalanilgan adabiyotlar: 1. Matchonov S., Bakiyeva H., Gulyamova X. va b. Boshlang`ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi. –T.: Ishonchli hamkor. 2021. 2. Воюшина, Mетодика школе. –М.: -Академия. – 2010.
Маtchonov S., Shojalilov A., G`ulomova X. va b. O'qish kitobi. 4- sinf uchun darslik. –T.: Yangiyo'l poligraf servis. 2020. 4. Ғуломова Х. Ўқувчиларнинг матн устида ишлаши.// Тил ва адабиёт таълими. 1994. №2-3.
Bakiyeva H. Boshlsng`ich sinflarda so'z ustida ishlash metodikasi. –T.: Istiqlol. 2013.
X.Gulyamova. Umumiy o'rta ta`lim maktablarining boshlang`ich sinflarida o'qish metodikasi. –T.: Xalq ta`limi. 2021. 2-son
X.G`ulomova. Boshlang`ich sinf o'qish darslarida maqollar estetikasi. Mуғаллим ҳам узлуксиз билимлендириў. 2021. 1- сон
Наримбетова, З. А., Сытина, Н. (2021). Учитель-нравственный пример для ученика. Academic research in educational sciences, 2(1), 1153 1159
Eshkaraev, K., Norimbetova, Z. (2020). Methodological recommendations for organizing and holding mathematical circles. European Scientific Conference, 248 250
Norimbetova, Z. A. (2020). Axborot kommunikatsion texnologiyalari yordamida geometriya fanini o'qitish metodikasi (10-11-sinflar misolida). Science and Education, 1(7)
Narimbetova, Z. A. (2020). Matematika fanida ta'lim texnologiyalaridan foydalanish o'quvchilar tafakkurining rivojlantiruvchi omil. Academic research in educational sciences, 1(3), 1253-1261.
Narimbetova, Z., Makhmudova, D. (2020). Developing creative competence through the formation of scientific generalization in students. International Journal of Psychosocial Rehabilitation ISSN, 1475-7192
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.