Vol. 2 No. 2 (2024), Articles
Vol. 2 No. 2 (2024)

РОЛЬ ОРАНЖЕРЕИ САМАРКАНДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ШКОЛЬНИКОВ

Articles
Published 2024-02-04
Мамадаминов Мухаммадали Хасанович
Самаркандский государственный университет имени Ш.Рашидова Биохимический институт
Махматкулова Дилшода Бахтиёровна
Самаркандский государственный университет имени Ш.Рашидова Биохимический институт
Хайдаров Хислат Кудратович
Научный руководитель: профессор
PDF
DOI

Keywords

экология, экологическое образование, оранжерея СамГУ, окружающая среда, экологическая экскурсия, педагог, школьники.

How to Cite

РОЛЬ ОРАНЖЕРЕИ САМАРКАНДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ШКОЛЬНИКОВ. (2024). Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 2(2), 85-92. https://universalpublishings.com/~niverta1/index.php/jsiru/article/view/4190
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

В статье рассматриваются теоретические вопросы  экологического образования в школе и методика изучения окружающей среды  с использованием одной из форм образовательного процесса – экскурсии. А  также значении оранжереи СамГУ в проведении экологических и  познавательных экскурсий. Экологическая экскурсия в оранжерею СамГУ  позволяет изучить многообразие растительного мира, познакомиться с явлениями неживой природы, научиться проведению наблюдений и  исследований, формировать правильное, уважительное отношение к природе

PDF
DOI

References

Горохов, В.А., Чилингаров, А.Н. Образование в области охраны окружающей среды: Методическое пособие. – Л.: Гидрометеоиздат, 1987., – 40 с

Дерябо, С.Д., Ясвин, В.А. Экологическая педагогика и психология. Ростов-на Дону: Феникс, 1996. – 480 с.

Жумабекова Р.Р. Экскурсия – одна из форм экологического образования младших школьников. Психология и педагогика XXI века. Современные проблемы и перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции. Уфа: АЭТЕРНА, 2017: 74 – 76

Моисеева Л.В. Диагностические методики в системе экологического образования. Екатеринбург: Издательство Уральского государственного профессионально-педагогического университета, 1996.

Петрова Т.И. Экологическое образование младших школьников на уроках окружающего мира. Вестник НИЦ МИСИ: Актуальные вопросы современной науки: электронный международный научный журнал. Москва: НИЦ МИСИ. 2017; № 2: 17 – 22. Available at: https://nicmisi.ru/wp content/uploads

Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / В.С. Селиванов; под ред. В.А. Сластенина. - 5-е изд, стер. – М.: Академия, 2007. – 336 с

Сластенин, В.А. Педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев. - Москва: Академия, 2002. – 576 с

Экологическое образование школьников / под ред. И.Д.Зверева, И.Т. Суравегиной. – М.: Педагогика, 1983. – 160с.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.