Abstract
Mazkur maqolada o‘smirlik davridagi o‘quvchilar tafakkurini o‘ziga hos jihatlari, xususan, o‘smirlik davrida intellektni namoyon bo‘lish xususiyatlari, bilimlarni o‘zlashtirish boshqichlari to‘g‘risidagi ma`lumotlar bayon qilingan.References
Гарнец О.Н.Развитие гибкости мыслительных действий у школьников. Диссер.на соис...канд.психол .наук. Киев.1979
Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий.//Исследование мышления в советской психологии . М.,1966.С.236-277
Гуревич К.М.,Горбачева Е.И.Умственное развитие школьников: критерии и нормативы .М.,1992
Джемс У.Мышление //Хрестоматия по общей психологии .Психология мышления. /Под ред. Ю.Гиппенрейтер.В.В.Петухова.М.,1981
Djumaniyazova, M. X. (2023). Yоshlar tarbiyasida qadriyatlarning roli. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 1(3), 16-20
Ismoilova Asilpashsha Rojabovna. (2023). Ta`lim jarayonida o'smirlar tafakkurining rivojlanish xususiyatlari. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 1(2), 36–41. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jsiru/article/view/1165
Z.I.Atamuratova. (2023). O'quvchilarning o'quv faoliyati samaradorligiga hissiy zo'riqishning ta'siri muammosi va uning psixokorreksiyasi. Journal of ScienceInnovative Research in Uzbekistan, 1(3), 82–85. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jsiru/article/view/1560
Леонтьев А.Н.Деятельность. Сознание. Личность. Избр.психол.произв. Т.2.М.,1983.с.94-231
Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии .Т.1.М.,1989
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.