Abstract
Ушбу мақолада толерантликнинг психологик хусусиятлари, инсонларда толерантлик шакллантириш, дунйо олимлари тамонидан толерантликнинг ўрганилиши ва хозирги кунда толерантликни биз учун қанчалик ахамиятга эгалиги хақида фикр юритиладиReferences
Абдураҳмонова З.Э. Ёшларда миллий бирлик туйғуси шаклланишининг ижтимоий-психологик хусусиятлари. Психол. фанл.номз. илмий даражасини олиш учун ёзилган диссертация. ‒Т.: 2006. – 129 б.
Абидова З.А. «Тиббиёт ходимларида толерантликни шакллантиришнинг ижтимоий-психологик механизмлари», 19.00.05 – Ижтимоий психология. Этнопсихология (психология фанлари). пс.ф.б.ф.д. илмий даражасини олиш учун ёзилган диссертация. – Т., 2018
Асмолов А.Г. На пути к толерантному сознанию. – М.: Смысл, 2000. – 255 с.
Бардиер Г. Л. Социальная психология толерантности. Автореф. дисс. д. психол.н. – СПб.: 2007., – 45 стр
Дяченко М.И. Кандыбович Л.А. Психологический словарь – справочник. – Минск.: Харвест, 2007. – 576с
Каримова Э. Толерантлик ва ҳозирги замон. // Ж. Фалсафа ва ҳуқуқ. – Т., 2008. ‒ №3. – Б.51
Kurbanova, B. (2023). MODERN FORMS OF ORGANIZING STUDENTS INDEPENDENT WORK AS A PEDAGOGICAL PROBLEM. Science and innovation, 2(B2), 525-528.
Qurbonova Buzaynab. (2023). OLIY TA’LIM TIZIMIDA MUSTAQIL TA’LIMNI BAJARISHNING O‘QUV-USLUBIY VA ELEKTRON VOSITALARI. International Journal of Contemporary Scientific and Technical Research, 52–54. Retrieved from https://journal.jbnuu.uz/index.php/ijcstr/article/view/369
Qurbonova, B. N. (2023). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA KREATIV YONDASHUV ASOSIDA MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK ZARURIYATI. Academic research in educational sciences, 4(KSPI Conference 1), 126-128.
Nurmukhammadievna, K. Z. (2022, January). FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES (BASED ON THE VIEWS OF ENLIGHTENED THINKERS). In Conference Zone (pp. 81-84).
Qurbonova Buzaynab, & Jo‘Rayeva Malika Ikromjon Qizi (2022). O‘QUV FAOLIYAT JARAYONIDA TALABALARNING KREATIV QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (Special Issue 1), 201-203.
Shamsitdinovna, M. A. (2021, November). CONTENT OF THE DEVELOPMENT OF SOCIAL COMPETENCIES OF STUDENTS ON THE BASIS OF MODERN EDUCATIONAL CONCEPTS. In Conference Zone (pp. 14-16).
Mukhsieva, A. (2021). Pedagogical and Psychological Features of the Development of Ecological Competences of Future Teachers. REVISTA GEINTEC-GESTAO INOVACAO E TECNOLOGIAS, 11(2), 740-748.
Мухсиева, А. Ш. (2021). ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ. European science, (1 (57)), 43-45.
Mukhsieva, A. (2021). Theoretical framework of social competence among students of the higher schools. ACADEMICIA: AN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL, 11(2), 712-716.
Shamsitdinovna, M. A. (2022). Local-modular technology for developing social competencies in students.
Shamsitdinovna, M. A., & Ulugbekovna, N. N. (2023). DIDACTIC TECHNOLOGIES FOR THE DEVELOPMENT OF STUDENTS'SOCIAL COMPETENCE. Journal of Advanced Zoology, 44(S2), 4224-4228.
qoidalari onlayn ilmiy jurnali, 3(9), 11-14.
Аkbаrovnа, I. S. (2023). MILLIY HАRАKАTLI O’YINLАRNING BOLАLАR TАRBIYАSIDАGI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK XUSUSIYАTLАRI.
Sitora Akbarovna Ikromova. (2023). Formation of Ideological Immunity to Destructive Information. Intersections of Faith and Culture: American Journal of Religious and Cultural Studies (2993-2599), 1(9), 50–54.
Akbarovna, I. S. (2023). Study of the Formation of Ideological Immunity By Foreign and Russian Researchers. American Journal of Public Diplomacy and International Studies (2993-2157), 1(9), 235-239.
Akbarovna, I. S. (2023). Adolescence during Destructive Behavior Appearances the Problem Learning Condition. Intersections of Faith and Culture: American Journal of Religious and Cultural Studies (2993-2599), 1(9), 105-109.
Akbarovna, I. S. (2023). RESEARCH METHODS OF YOUTH PSYCHOLOGY. International Multidisciplinary Journal for Research & Development, 10(12).
Ikromova Sitora Akbarovna. (2023). NEUROPHYSIOLOGY BASIS OF HORMONES. TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN, 1(5), 68–77.
Akbarovna, I. S. (2023). Formation of Ideological Immunity to Destructive Information in Adolescents. American Journal of Public Diplomacy and International Studies (2993-2157), 1(10), 119-122.
Бабабекова, Г. Б. (2022). РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В ДАЛЬНЕЙШЕМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ НАЛОГОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. Экономика и социум, (3-1 (94)), 205-211.
Бабабекова, Г. Б., & Базаров, К. Т. (2019). Развитие малого бизнеса и частного предпринимательства в Узбекистане. Бенефициар, (35), 20-21.
Bazarov, K. T., Khamidova, S. Y., & Bababekova, G. B. (2019). Information-Communication technologies for communication and effective use. Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR), 8(2), 472-476.
Бабабекова, Г. Б. (2023). СУЩНОСТЬ ЦЕНЫ КАК ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ И ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ. Экономика и социум, (4-1 (107)), 445-452.
Бабабекова, Г. Б. (2022). ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ПЕДАГОГОВ. Экономика и социум, (11-1 (102)), 412-418.
Бабабекова, Г. Б. (2022). ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕНЫ КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ. Экономика и социум, (3-2 (94)), 444-448.
Gapparov, F., Qodirov, S., Gaffarova, M., & Mansurov, S. (2019, November). Change of
hydrological regime of foothill small rivers of Uzbekistan. In 2019 International Conference on Information Science and Communications Technologies (ICISCT) (pp. 1-3). IEEE.
Yangiev, A. A., Gapparov, F. A., & Adjimuratov, D. S. (2019). FILTRATION RESEARCH IN THE BODY OF THE SOIL DAM AND ITS CHEMICAL INFLUENCE ON PIEZOMETERS. Irrigation and Melioration, 3(17), 5.
Khaitmuratov, A., & Gapparov, F. (2019). Biological and Ecological Features Turanian Prus (Сalliptamus turanicus Tarb.). Bulletin of Science and Practice.
Yangiev, A., Gapparov, F., & Adjimuratov, D. (2019). Filtration process in earth fill dam body and its chemical effect on piezometers. In E3S Web of Conferences (Vol. 97, p. 05032). EDP Sciences.
Gapparov, F. A., Nazaraliev, D. V., & Narziev, J. J. (2017). Organization of safe and efficient use of reservoirs. In International scientific-practical conference, TIMI (pp. 66-69).
Hunter, D. M., Latchininsky, A. V., Abashidze, E., Gapparov, F. A., Nurzhanov, A. A., Medetov, M. Z., & Tufliev, N. X. (2016). The efficacy of Metarhizium acridum against nymphs of the Italian locust, Calliptamus italicus (L.)(Orthoptera: Acrididae) in Uzbekistan and Georgia. Journal of Orthoptera Research, 25(2), 61-65.
Gapparov, F. A. (2014). Bioecological features of the development of harmful locusts in Uzbekistan and measures to combat them. Tashkent, Navruz, 336.
Lachininsky, A. V., Gapparov, F. A., & Utapov, N. (2011). Developing chemical control of locusts in Central Asia: ultra low-volume or full-volume spraying?. Zashchita i Karantin Rasteniĭ, (6), 5-10.
Latchininsky, A. V., & Gapparov, F. (2007). Locust control in Central Asia: MiGS versus
Тилеумуратова, Б. А. (2022, December). СОХРАНЕНИЕ БИОРАЗНООБРАЗИЯ
ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ В УСЛОВИЯХ КАРАКАЛПАКСТАНА. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 1, No. 9, pp. 110-112).
Тилеумуратова, Б. А. (2021). ОХРАНА БИОРАЗНООБРАЗИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ В УСЛОВИЯХ КАРАКАЛПАКСТАНА. In НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (pp. 18-21).
Тилеумуратова, Б. А. (2013). К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ ПРИАРАЛЬЯ. Аспирант и соискатель, (6), 123-125.
Тилеумуратова, Б. А., & Акимова, А. П. ҚОРАҚАЛПОҒИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ДОРИВОР ЎСИМЛИКЛАРИНИ САҚЛАШНИ ОПТИМИЗАЦИЯ ҚИЛИШ. ПСАММОФИТЛАР ГУРУҲИГА МАНСУБ ҚОРАҚАЛПОҒИСТОННИНГ ДОРИВОР ЎСИМЛИКЛАРИ, 94.
Тилеумуратова, Б. А., & Акимова, А. П. АРЕАЛ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ В РЕСПУБЛИКЕ КАРАКАЛПАКСТАН. ПСАММОФИТЛАР ГУРУҲИГА МАНСУБ ҚОРАҚАЛПОҒИСТОННИНГ ДОРИВОР ЎСИМЛИКЛАРИ, 95.
Khadjieva, D., & Djumambetova, D. (2020). English Stylistics.
Khadjieva, D. T. (2023). A COMPARATIVE ANALYSIS OF ENGLISH AND GERMAN IDIOMS: UNCOVERING DIFFERENCES AND EXPLORING SIMILARITIES.
Khadjieva, D. T., & Kokanova, N. J. (2023). THE IDIOM PUZZLE: UNRAVELING THE SYNTAX AND SEMANTICS OF IDIOMATIC EXPRESSIONS. Spectrum Journal of Innovation, Reforms and Development, 15, 194-197.
Azieva, T., & Khadjieva, D. (2023). TEACHING ENGLISH THROUGH ACTIVITIES TO YOUNG CHILDREN. Talqin va tadqiqotlar, 1(23).
Tumaris, A., & Dilbar, K. (2023). TEACHING READING THROUGH PHONETIC ACTIVITIES TO YOUNG CHILDREN. JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH, 6(4), 655-658.
Dilbar, K., & Ayimxan, J. (2023). VERBALIZATION THE CONCEPT “FRIENDSHIP” IN MODERN ENGLISH. Scientific Impulse, 1(9), 352-356.
Khadjieva, D. T., & Pirmagambetova, J. K. (2023). LINGUISTIC FEATURES OF SIMILE IN ENGLISH AD KARAKALPAK LITERATURE. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(4), 444-449.
Qurbonova, S., & Khadjieva, D. (2023). ANALYZING COHESIVE DEVICES AND DISCOURSE MARKERS. Interpretation and researches, 1(4).
Jumabaeva, B., & Khadjieva, D. (2023). LANGUAGE PECULIARITIES OF JOURNALISTIC STYLE. Interpretation and researches, 1(4).
Ходжиева, Д. Т., & Охунджанова, М. З. (2022). ИШЕМИК ВА ГЕМОРРАГИК ИНСУЛЬТЛАРДАН КЕЙИНГИ ОҒРИҚ СИНДРОМИНИ ТАШХИСЛАШ, ҚИЁСИЙ ДИАГНОСТИКАСИ ВА ОЛДИНИ ОЛИШГА ОИД ЗАМОНАВИЙ ҚАРАШЛАР. ЖУРНАЛ НЕВРОЛОГИИ И НЕЙРОХИРУРГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ, 3(4).
Khadjieva, D., & Khadjiyeva, N. (2022). SEMANTIC STRUCTURES OF ENGLISH AND KARAKALPAK PHRASES. PEDAGOGS jurnali, 12(3), 221-223.
Kurbanbayeva, G., & Khadjieva, D. (2022). CATEGORY OF MODALITY THROUGH CULTURAL CONCEPTS IN FICTIONAL PROSE. Conferencea, 109-111.
Kokanova, N., & Khadjieva, D. T. (2022). Using of the phrasal verbs in the Little Prince of Antoine de SaintExupery. Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching, 8, 48-51.
Tirkashev, D., & Khadjieva, D. (2022, April). METAPHOR AS AN IMAGE-BEARING STYLISTIC DEVICE. In E Conference Zone (pp. 127-129).
Khadjieva, D. T., Oralbayeva, A., & Jumamuratova, M. (2022). IMPLICIT POETIC DETAILS IN FICTIONAL PROSE. Open Access Repository, 8(03), 69-72.
Khadjieva, D., & Tolibayeva, R. (2022). Verbalization of the pragmatic intention “to exert an emotional impact on the reader” in english and karakalpak literary texts. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 12(4), 382-385.
Kokanova, N., & Khadjieva, D. T. (2022). Proverbs in the English language, their meanings and equivalent in the Karakalpak language. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(5), 257-261.
Kokanova, N., & Khadjieva, D. T. (2022). Animal names in English idioms, their origins and their analysis in Karakalpak language. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(5), 127-130.
Khadjieva, D., & Jumambetova, D. NATIONAL-CULTURAL APPROACH TO TEACHING STYLISTICS.
Khadjieva, D., & Kurbanbayeva, G. (2022). LEARNING CULTURE THROUGH FICTION. Conferencea, 95-98.
Kokanova, N., & Khadjieva, D. T. (2022). Learning The Word Formation of Foreign Languages by Reading Short Stories. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 8, 90-92.
Khadjieva, D., & Serdalieva, B. (2021). INFORMATIVE FUNCTION OF STYLISTIC DEVICE OF EPITHET IN LITERARY TEXTS. ХАБАРШЫСЫ, 1, 224.
Jumamuratova, M., & Khadjieva, D. (2021). Designing communicative activities on grammar to young learners. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(3), 2522-2527.
Khadjieva, D., & Saymanova, A. SOME PECULIARITIES OF USING ANTITHESIS IN PROSE. COMPUTER MODELING OF PROCESSES OF VARIATION OF THIN PLATES LOCATED IN ELECTROMAGNETIC FIELD.
Mamirbaeva, D. D., Sh, A., Khadjieva, D., Saymanova, A., Kodirova, M. T., Nuraliyeva, F. A., ... & Abdirimova, K. Koyshekenova TK, Dauletova M, Khudaybergenova P. Use of songs and music in.
Абдуллаева, Б. С., Уразова, М. Б., & Вохидова, Н. Х. (2017). Общая педагогика. Учебное
пособие.«Sano-standart», Ташкент–2017. С.-262.
Вохидова, Н. Х., & Абдуллаева, М. А. (2019). Экологическое воспитание как направление духовно-нравственного развития обучающихся младших классов. In ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (pp. 119-122).
Уразова, М. Б., & Вахидова, Н. Х. (2018). Семейное чтение как фактор духовно-нравственного развития личности ребенка. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (3), 98-100.
Уразова, М. Б., & Вахидова, Н. Х. (2018). Теоретические аспекты формирования подготовленности учителя к развитию творческих способностей учащихся начальных классов. Вестник науки и образования, 1(5 (41)), 93-95.
Вохидова, Н. Х. (2018). Шарқ мутафаккирларининг таълимий-ахлоқий қарашлари. Современное образование (Узбекистан), (8), 15-19.
Voxidova, N. X. (2023). TARBIYAVIY FAOLIYATNI TASHKIL ETISHDA INNOVATSION YONDASHUVLARGA OID AYRIM MULOHAZALAR. Science and innovation, 2(Special Issue 7), 481-485.
Вохидова, Н. Х. (2022). TARBIYAVIY FAOLIYATNI TASHKIL ETISH MAZMUNI: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.10. 10.048 Voxidova Norposhshaxon Xabibullayevna, Toshkent davlat pedagogika universiteti Pedagogika kafedrasi professori. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (10), 326-331.
Вохидова, Н. Х. (2022). TARBIYAVIY FAOLIYATNI TASHKIL ETISH MAZMUNI: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.10. 10.048 Voxidova Norposhshaxon Xabibullayevna, Toshkent davlat pedagogika universiteti Pedagogika kafedrasi professori. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (10), 326-331.
Voxidova, N. (2022). BO’LAJAK O’QITUVCHILARNI TARBIYAVIY FAOLIYATGA TAYYОRLASHНИНГ ПЕДАГОГИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ. Евразийский журнал академических исследований, 2(8), 162-166.
Voxidova, N. X. (2022). PREPARATION OF FUTURE TEACHERS FOR EDUCATIONAL ACTIVITIES ON THE BASIS OF INNOVATIVE APPROACHES. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(2), 528-531.
Вохидова, Н. Х., & Халикова, З. М. (2016). ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (6), 70-71.
Вахидова, Н. Х., & Халикова, З. М. (2015). ВООБРАЖЕНИЕ КАК ФАКТОР ТВОРЧЕСТВА. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (3), 86-88.
Вахидова, Н. Х. (2011). Педагогические условия нравственного воспитания учащихся младших классов Узбекистана. Мир образования-образование в мире, (4), 55-59.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.