Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada talaba yoshlarning ijodiy qobiliyatlarini takomillashtirishning pedagogik-psixologik asoslari atroflicha bayon etilgan. Fan va texnologiyalar sohasidagi so‘nggi yutuqlar ta’lim sohasidagi sezilarli o‘zgarishlar va yangiliklar o‘qitishning zamonaviy vositalarni olib kirish imkonini beradi. Ta’lim sohasidagi islohotlar mohiyatini tushunish va anglab yetish uchun turli xil topshiriqlar, bilish faolligini rivojlantirishga yo‘naltirilgan keyslar, kreativ intervyular hamda treninglar, portfolio, ijodiy kastinglar o‘tkazish hamda to‘garaklar faoliyatini tashkil etish maqsadga muvofiq. Bu jarayonda asosan talabalarning qobiliyatlarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi.
References
1. Абдуллаев, И. (2017). Psixologiya va pedagogik mahorat: ijodiy qobiliyatlar (3-chi nashr). Toshkent: O‘zbekiston ta’limi.
2. Дьякова, В. Н. (2019). Ijodiy fikrlash va uning pedagogik asoslari. Moskva: Pedagogika.
3. Нурматов, Х. (2020). Pedagogik texnologiyalar va ularning talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi roli. Tashkent: Ta'lim.
4. Рахматуллаева, З. Х. (2018). O‘quv jarayonida ijodiy yondashuvlarni joriy etish. Samarqand: Samarqand davlat universiteti.
5. Султонова, Н. Т. (2017). Motivatsiya va ijodiy faoliyat: psixologik asoslar. Toshkent: Fan va ta'lim.
6. Толмасова, С. П. (2021). Psixologik jarayonlar va ularning ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishdagi ahamiyati. Buxoro: Buxoro davlat universiteti.
7. Шарипова, А. М. (2020). Talabalar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda pedagogik metodlarning roli. Tashkent: O‘zbekiston davlat pedagogika universiteti.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.