Vol. 2 No. 12 (2024), Articles
Vol. 2 No. 12 (2024)

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ

Articles
Published 2024-12-12
Мамадаминова Жамила Турабоевна
Магистрантка “кафедры практического английского языка” Термезского государственного педагогического института
Умаров Азиз Авазович
Научный руководитель: д.ф.п.н. (PhD)
PDF
ZENODO

Keywords

Iboralar, Nutqni rivojlantirish, Idiomatik ifodalar, Rus tili, Ingliz tili, Qiyosiy tahlil, O‘qitish metodikasi, Madaniy xususiyatlar, Lug‘at boyligi, Ma’noni sharhlash, Idiomalarni yaratish, O‘qitish samaradorligi, Sintaksis va semantika.

How to Cite

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ. (2024). "Conference on Universal Science Research 2023", 2(12), 16-23. https://universalpublishings.com/~niverta1/index.php/cusr/article/view/8694
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Ushbu maqola rus va ingliz tillarida iboralar yordamida 
o‘quvchilarning nutq malakasini rivojlantirish usullari haqida. Iboralarning obrazli va 
madaniy jihatdan o‘ziga xosligi tufayli ularni o‘zlashtirishda yuzaga keladigan 
qiyinchiliklarga alohida e'tibor qaratiladi, bu esa o‘rganish samaradorligini oshirish uchun 
qiyosiy tahlil zarurligini ta'kidlaydi. Tadqiqotning asosiy maqsadi rus va ingliz tillaridagi 
iboralarning xususiyatlari va funksiyalarini aniqlash hamda ularni o‘rgatishda samarali 
foydalanish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Bundan tashqari 
iboralar tuzilishi, semantik farqlar va ularni tarjima qilishdagi muammolar tahlil qilinadi,
shuningdek, ularning qo‘llanishidagi odatiy xatolarga misollar keltiriladi. Shu bilan birga, 
iboralarni o‘rgatishga yordam beruvchi metodlar va mashqlar, shuningdek, autentik 
materiallar, dialoglar va o‘yinga asoslangan mashg‘ulotlar taklif etiladi. 

PDF
ZENODO

References

1. Бердиева, Ш. Н. (2022). Нон-фикшн как особый тип документальной

литературы. Редакционная коллегия, 108.

2. Бозоров, П. (2024). EVOLUTION OF THE BIOGRAPHICAL GENRE IN

DOCUMENTARY LITERATURE: ANALYSIS OF THE DIVERSITY OF FORMS

AND TRENDS. Modern Science and Research, 3(2), 248-253.

3. Бердиева, Ш. (2023). БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА КОМПЕТЕНЦИЯВИЙ

ЁНДАШУВНИНГ ЗАРУРИЯТИ. Interpretation and researches, 2(1).

4. Умаров, А. А., & Абдумуродова, М. Р. (2023). ЯЗЫКОВЫЕ И РЕЧЕВЫЕ

АСПЕКТЫ УСТНОЙ И ПИСМЕННОЙ РЕЧИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

КАК ИНОСТРАННОМУ. International journal of scientific researchers (IJSR)

INDEXING, 3(2).

5. Курбанова, Г., & Курбанова, Ш. (2023). Интерактивные образовательные

технологии в развитии коммуникативной компетентности студентов по русскому

языку. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 575-580.

6. Berdiyeva, S. (2023). Zamonaviy adabiyotda non-ficshning o ‘ziga

hosligi. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 1(1), 59-62.

7. Умаров, А. А. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ

СРЕДСТВ НА УРОКАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Научный Фокус, 1(7), 185-189.

8. Нурмаматов, Б. Б., & Миротин, О. Д. (2023, June). РОЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ В

ЭПОХУ ЦИФРОВОЙ РЕВОЛЮЦИИ. In Proceedings of International Conference on

Modern Science and Scientific Studies (Vol. 2, No. 6, pp. 167-173).

9. Умаров, А. А., & Вохобов, Т. Т. (2023). СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО. Научный

Фокус, 1(7), 181-184.

10. Умаров, А. А. (2023, May). ОЦЕНКА УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ

ЯЗЫКОМ В УЗБЕКСКИХ ШКОЛАХ. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH

CONFERENCE (Vol. 2, No. 14, pp. 130-134).

VOLUME-2, ISSUE-12

23

11. Шавилова, Н. (2024). TECHNOLOGIES IN TEACHING RUSSIAN

LANGUAGE IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY. Modern Science and

Research, 3(2), 230-234.

12. Оромидинова, Д. (2023). ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИХ

МИФОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ МИФА О

МИНОТАВРЕ). Экономика и социум, (6-1 (109)), 933-936

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.