Keywords
How to Cite
Abstract
Bu mantiqiy o’yin. Bolaga 4ta narsaning rasmini bering. 3tasi bitta umumiy tushunchaga daxldor bo’lsin. U “oriqcha”sini topsa, rag’batlantiriladi. Rasmlar to’plami turlicha bo’lishi mumkin: stol, stul, krovat va choynak; ot, mushuk, it va qisqichbaqa; archa, qayin, chinor va qulupnay; bodring, sholg’om, sabzi va quyon. Agar bola hamma topshiriqlarni to’g’ri bajara olsa, ajablanmang. Uning fikrlari va asoslarini tinglashga harakat qiling. Chunki bolaga quyon bilan sabzining bir-biriga bog’liqligi bodring va sholg’om kabi sabzavotlar qatoridan sabzini ajratib olishga asos bo’lishi mumkin.
References
Abdullaeva Q. va boshq. 1-sinfda o‘qish darslari. – T.: «O‘qituvchi», 2009.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Maktabgacha muassasalar xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish Respublika o‘quv metodika Markazi // Bolajon tayanch dasturi.T.:2010. 213 b.
Barkamol avlod — O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.: Sharq,
R. Ergashev. Bo‘lajak o‘qituvchi shaxsida yestetik madaniyatni shakllantirish nazariyasi va amaliyoti. Monografiya. - T., “O‘qituvchi”, 2017
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.