Keywords
How to Cite
Abstract
: Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy faoliyati samaradorligini oshirishga qaratilgan trening dasturlarining ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda o‘qituvchilarning kasbiy salohiyati, psixologik tayyorgarligi va metodik ko‘nikmalarini rivojlantirishda trening texnologiyalarining ijobiy ta’siri tahlil qilingan.
References
1. Abdullaeva, M. S. (2020). Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy malakasini oshirish metodlari. Toshkent: Ta’lim nashriyoti.
2. Karimov, B. T. (2018). Pedagogik psixologiya va pedagogik kommunikatsiya. Toshkent: Fan va texnologiya.
3. Rustamova, N. A. (2019). Innovatsion ta’lim texnologiyalari. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.
4. Islomova, D. S. (2021). Trening dasturlari yordamida o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishi. Pedagogika va innovatsiyalar, 3(12), 45–52.
5. Mamatqulov, A. K. (2017). Boshlang‘ich ta’limda interaktiv metodlar. Toshkent: Ta’lim nashriyoti.
6. Tashkent Davlat Pedagogika Universiteti. (2022). Kasbiy pedagogik kompetensiyalarni shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar. Toshkent.
7. Sultonov, J. N. (2019). O‘qituvchilarni psixologik qo‘llab-quvvatlashning zamonaviy usullari. Psixologiya va pedagogika, 5(4), 33–40.
8. Xolmatov, S. R. (2020). Ta’limda sifat va samaradorlikni oshirish. Ta’lim nazariyasi va amaliyoti, 6(9), 12–20.
9. Yunusova, L. M. (2021). Treninglar orqali pedagoglarning kasbiy mahoratini rivojlantirish. Ilmiy izlanishlar, 1(15), 28–36.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.