Keywords
How to Cite
Abstract
В статье рассматриваются возможности использования искусственного интеллекта в начальном образовании как средства развития познавательного интереса младших школьников. Раскрывается потенциал ИИ инструментов в персонализации учебных заданий, создании интерактивной образовательной среды и поддержке самостоятельной познавательной активности учащихся.
References
1. Зимняя И. А. Педагогическая психология. — М.: Логос, 2004. — 384 с.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М.: Педагогика-Пресс, 1999. — 536 с.
3. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. — М.: Академия, 2009. — 272 с.
4. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. — Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019.
5. Luckin R., Holmes W., Griffiths M., Forcier L. B. Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. — London: Pearson, 2016.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
