Keywords
samaradorlik ko‘rsatkichlari
oliy ta’limning rivojlanish ko‘rsatkichlari
, ekonometrik modellashtirish
How to Cite
Abstract
Maqolada oliy o’quv yurtlarida ta’lim samaradorligini o’rganish natijal;ari muhokama qilingan. Unda oliy ta’limni rivojlantirish sifati va samaradorligini hisobga olgan holda olib borilgan tadqiqotlarnig umumiy ko’rinishi, ularni baholash va o;lchash mezonlarini yaratish masalalari keltirilgan. Ta’limga investitsiya qilishning maqsadga muvofiqligining eng aniq mezoni hisoblangan xarajatlar va foydaning diskontlangan qiymatlari o‘rtasidagi farq, oliy ma’lumotli xodimlar uchun yuqori ish haqi natijasida olingan diskontlangan pul oqimi va uni sotib olish uchun o‘rtacha xarajatlarni taqqoslash, oliy ta'lim va iqtisodiyotning raqobatbardoshligi o'rtasidagi o'zaro bog'liqliklar o'rganilgan. Shuningdek, o'zaro bog'liqlikni tekshirish uchun biz rivojlangan davlatlarning o'z ichiga olgan namunadan foydalanilgan. Bundan tashqari, oliy ta’lim tizimida iqtisodiy samaradorligini oshirishni iqtisodiy-statistik usullarda ilmiy tadqiq etish, jarayonni ekonometrik modellashtirish hamda oliy ta’lim tizimida iqtisodiy samaradorligini oshirishga ta’sir etuvchi omillarni baholash mexanizmi ishlab chiqilgan.
References
1. Higher Education Market Outlook 2023-2028: Size, Share, Trends, Growth, Top Drivers, and Forecast Report. inkedin.com/pulse/higher-education-market-outlook-2023-2028-size-share-trends-agarwal
2. Education Marketing Services Market - Global Trends and Forecasts by Technavio. cation-Marketing-Services-Market---Global-Trends-and-Forecasts-by-Technavio
3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида” Фармони, 08.10.2019 йилдаги ПФ-5847-сон
4. Varghese N. V., Buchert L. Financing education: Redesigning national strategies and the global aid architecture. A report from the IWGE. – UNESCO: International Institute for Education Planning, 2011. 208 p.
5. Gokun O.O. Basics of information technologies of education. / O.O. Gokun, M.I. Zhaldak, Yu.I. Mashbyts and others. - Kryvyi Rih: Publishing Department of the KDPU. - 2001. - 210 p.
6. Klaus P. The hard truth about soft skills: Workplace Lessons Smart People Wish They'd Learned Sooner / P. Klaus. – New York : Harper Collins Publishers, 2007. – 190 p
7. А.Вахабов, Э.Имамов, Высшее образование в Центральной Азии. Задачи модернизации. - М.: 2007. – 214 с.;
8. Қўзиев З. Б. Таълим тизимида хизматлар ва тадбиркорлик фаолияти самарадорлигини ошириш: и.ф.ф.д (PhD) дисс. Автореферати. – Самарқанд, 2020 й.
9. Абдукаримов Х. Профессиональное воспитания личности учителя в проыессе непрерывного педагогического оброзования. – М., 2008. С. 30.;
10. Zаripоvа N. Tа’lim, fаn vа ishlаb chiqаrish intеgrаtsiyasidа intеllеktuаl sаlоhiyatli yoshlаr – mаmlаkаt tаrаqqiyotining muhim оmili (Аn’аnаviy XIII – Rеspublikа ilmiy-аmаliy kоnfеrеnsiyasi mаtеriаllаri to‘plаmi). – Sаmаrqаnd, 2016-y. 17-b
11. Becker G. S. Human Capital. A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. National Bureau of Economic Research, General Series. Published by National Bureau of Economic Research, Distributed by Columbia University Press. New York and London, 2015. 265 p.
12. Brint S. Clotfelter Charles T. U.S. Higher Education Effectiveness. The Russell Sage Foundation Journal of the Social Sciences. Vol. 2. № 1. April 2016, P. 2–37; Ковалев А. И., Ивашкевич Т. В., Ковалев В. А., Фрик О. В. Сфера образовательных услуг: маркетинговые стратегии: монография. Hamburg, 2014. 219 с.
13. Скрипник А.В., Оборская И.С. Оценка эффективности высшего образования. Журнал Проблемы экономики. №4, 2015, стр. 53-61.
14. Галкив Л. І. Отсынка трат людского капитала: теория, методология, практика: монография. Львов: ИРД НАН Украины, 2011. 444 с.